7．甲乙兩地盛產(chǎn)同一品種甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高，經(jīng)調(diào)查，在甜瓜生長(zhǎng)季節(jié)，兩地除溫度差別外，其他條件基本相同，詳見(jiàn)如表，下列分析不正確的是（　�。�
溫度（℃）甲地乙地
白天3333
夜間1222
A．兩地甜瓜白天都進(jìn)行光合作用和呼吸作用
B．甲地夜間溫度低，呼吸作用弱，消耗的有機(jī)物少
C．甲地比乙地光合作用強(qiáng)，制造有機(jī)物多
D．甲地晝夜溫差大，積累有機(jī)物多，因此甲地甜瓜含糖量高

分析 （1）綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程，叫做光合作用；
（2）細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要的過(guò)程叫做呼吸作用；即植物的光合作用制造有機(jī)物，而呼吸作用消耗有機(jī)物；呼吸作用的強(qiáng)弱受溫度的影響．

解答 解：通過(guò)對(duì)資料的分析可以看出，因?yàn)榧仁峭环N甜瓜，甲乙兩地的光照條件和栽培措施又基本相同，白天的溫度也相同，所以?xún)傻氐奶鸸贤ㄟ^(guò)光合作用制造的有機(jī)物的量應(yīng)該是基本相同的．
在夜間，乙地的溫度高，通過(guò)呼吸作用消耗的有機(jī)物多，甲地的溫度低，通過(guò)呼吸作用消耗的有機(jī)物少，因此甲地的甜瓜積累的有機(jī)物比乙地的甜瓜多，含糖量就高，吃起來(lái)就甜，而此題不能反應(yīng)甲地比乙地光合作用強(qiáng)，C錯(cuò)誤．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 造成兩地的甜瓜的甜度不同的原因是兩地夜間的溫度不同：甲地夜間溫度低，消耗有機(jī)物少，乙地夜間溫度高，消耗的有機(jī)物多．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列各項(xiàng)中與自然選擇無(wú)關(guān)的是（　�。�
A．鯽魚(yú)的背部是深灰黑色、腹部是白色
B．螳螂的體色與周?chē)h(huán)境色彩十分相近
C．草原上野兔的保護(hù)色和鷹銳利的目光
D．一窩小貓的體色有黑色、白色、花色

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．實(shí)驗(yàn)探究：請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，利用下面的實(shí)驗(yàn)材料和藥品，完成下列各小題．
㈠課題名稱(chēng)：探究唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用．
㈡藥品與材料：淀粉糊、碘液、胃液、唾液、膽汁、鹽酸、試管、溫度計(jì)、燒杯、蒸餾水、37℃的溫水．
㈢實(shí)驗(yàn)步驟：
試管編號(hào)123456
加入2 毫升淀粉糊√√√√√√
加入蒸餾水√√√√√-
加入2毫升唾液-√----
加入2毫升胃液--√---
加入2毫升膽汁---√--
加入2毫升鹽酸----√-
加入鹽酸、唾液各2毫升組成的混和液-----√
將試管置于37℃的溫水中保溫10分鐘
加入3滴碘液后顏色的變化變藍(lán)變藍(lán)變藍(lán)
說(shuō)明：表中“√”表示加入藥品，“-”表示未加入藥品，空格表示未填寫(xiě)．
（1）試管1中應(yīng)加2ml毫升蒸餾水，試管1起對(duì)照作用．試管2中應(yīng)加2ml毫升蒸餾水．
（2）試管3和試管4的現(xiàn)象說(shuō)明：胃液和膽汁不消化淀粉．
（3）為什么要將試管放入37℃的溫水中？37℃時(shí)消化酶的活性最強(qiáng)，利于消化酶發(fā)揮作用．
（4）已知胃液是用特殊實(shí)驗(yàn)手段直接從胃中獲得的，這就意味著胃液中含有人吞咽到胃中的唾液淀粉酶．據(jù)測(cè)定，胃液中含有鹽酸，其濃度和試管5、試管6中鹽酸濃度相同．由此可知，胃不能消化淀粉的原因可能是胃酸破壞了淀粉酶的作用，淀粉最終在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖，其中消化淀粉的酶是由胰腺和腸腺分泌的．
（5）如果試管2和我們所期望的現(xiàn)象不相符合，可能的原因是（至少填一點(diǎn)）：唾液太少、加熱時(shí)間不夠．
（6）膽汁是由肝臟分泌的，它能把脂肪乳化為微粒便于進(jìn)一步消化．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．在探究種子萌發(fā)所需的環(huán)境條件時(shí)，在三個(gè)玻璃瓶中分別放人適量的紙巾，上面各撒100粒綠豆種子，按如表的條件進(jìn)行培養(yǎng)，測(cè)發(fā)芽率．本實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明種子萌發(fā)需要（　　）
瓶號(hào)甲乙丙
場(chǎng)所陽(yáng)光下陽(yáng)光下暗室中
紙巾狀態(tài)潮濕干燥潮濕
溫度25℃25℃25℃
發(fā)芽率96%097%
A．一定的水分
B．一定的水分、適宜的溫度
C．充足的空氣、一定的水分、適宜的溫度
D．陽(yáng)光、一定的水分、適宜的溫度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．傳染病是人類(lèi)健康的大敵，人類(lèi)與傳染病進(jìn)行了長(zhǎng)期不懈的斗爭(zhēng)，請(qǐng)回答：
（1）北宋時(shí)期，我國(guó)人民最早采用接種人痘的方法預(yù)防天花；1796年，琴納發(fā)明了牛痘接種法來(lái)代替人痘接種法．這兩種方法都屬于特異性免疫．
（2）19世紀(jì)，巴斯德和科赫等科學(xué)家陸續(xù)發(fā)現(xiàn)細(xì)菌、真菌、病毒、寄生蟲(chóng)等是引起傳染病的“罪魁禍?zhǔn)住�，從傳染病的角度看，它們都屬于病原體．
（3）1981年美國(guó)發(fā)現(xiàn)世界首例艾滋病患者，下列情形會(huì)傳播艾滋病的是C和E．

（4）每個(gè)適齡兒童都要進(jìn)行預(yù)防接種，這屬于傳染病預(yù)防措施中的保護(hù)易感人群．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖表示某植物體兩種細(xì)胞的形成過(guò)程：①②③表示細(xì)胞不同的生理活動(dòng)，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．①②過(guò)程分別使細(xì)胞的體積增大和數(shù)目增多
B．②過(guò)程產(chǎn)生的新細(xì)胞染色體的數(shù)目加倍
C．③過(guò)程的表示的是細(xì)胞的分化，其結(jié)果是形成了組織
D．①②③都是在細(xì)胞核的控制下完成的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．詩(shī)詞是中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶，古人所做的詩(shī)詞里還蘊(yùn)含不少生物學(xué)現(xiàn)象和規(guī)律．下列對(duì)相關(guān)詩(shī)詞的描述中正確的是（　�。�
A．“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，影響這一現(xiàn)象的因素是水分
B．“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，枝條及其綠葉是由芽發(fā)育而來(lái)
C．“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”，春蠶的發(fā)育是不完全變態(tài)發(fā)育
D．“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”，這是雌蛙鳴叫吸引雄蛙來(lái)抱對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列對(duì)生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)等特征的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．地球上生活著各種各樣的生物，可以根據(jù)生物的特征將生物分類(lèi)
B．當(dāng)空氣污染越來(lái)越嚴(yán)重的時(shí)候，苔蘚植物會(huì)越來(lái)越少
C．生物學(xué)家為了將生物進(jìn)行分類(lèi)，把他們分為界、門(mén)、綱、目、科、屬、種、品種等不同的等級(jí)
D．生物的遺傳變異和環(huán)境因素的共同作用，導(dǎo)致了生物的進(jìn)化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．現(xiàn)在人們的安全意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)，學(xué)校對(duì)學(xué)生的安全教育工作都很重視，經(jīng)常進(jìn)行食品安全、交通安全等知識(shí)的普及，定期組織進(jìn)行消防演練，防震演習(xí)等活動(dòng)，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，分析回答以下問(wèn)題：
（1）人們對(duì)食品安全的基本要求是無(wú)毒無(wú)害，并且符合應(yīng)有的營(yíng)養(yǎng)需求．
（2）當(dāng)學(xué)生聽(tīng)到消防警報(bào)聲后，迅速離開(kāi)教室，完成該反射活動(dòng)的感受器位于人耳的耳蝸中，神經(jīng)中樞位于聽(tīng)覺(jué)中樞．
（3）進(jìn)行防震演練時(shí)，組織活動(dòng)的老師會(huì)讓同學(xué)們把較厚的書(shū)頂在頭上，這個(gè)過(guò)程中肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是收縮、舒張，在此動(dòng)作的完成過(guò)程中，起支點(diǎn)作用的結(jié)構(gòu)是關(guān)節(jié)．
（4）在安全演練過(guò)程中，同學(xué)們從樓上興奮地快速跑到操場(chǎng)的過(guò)程中，各器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，依賴(lài)于人體神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)；運(yùn)動(dòng)時(shí)，肌肉細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳排出體外至少需要經(jīng)過(guò)心臟1次；飯后不宜立即進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)，主要原因是飯后進(jìn)行劇烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)導(dǎo)致大量的血液就流向運(yùn)動(dòng)器官，造成消化系統(tǒng)血量的供應(yīng)不足，影響食物消化．
（5）外出活動(dòng)的路上，要特別注意交通安全，當(dāng)十字路口“紅燈”亮起的時(shí)候，其反射光進(jìn)入眼球的先后順序是角膜、房水、瞳孔，再依次經(jīng)過(guò)晶狀體、玻璃體的折射作用，最終在視網(wǎng)膜上形成清晰的物像．

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