15.用所學(xué)的生物知識(shí)回答下列問題:
(1)環(huán)境中眾多的病原體不易傷害我們,首先是因?yàn)槲覀兊钠つw具有保護(hù)功能,抵擋病原體的侵入,這屬于第一 道防線.
(2)若我們的皮膚不慎劃傷,在傷口上涂抹適量唾液可暫時(shí)起到殺菌消炎作用,原因是唾液中含有溶菌酶,這屬于人體的第二 道防線.
(3)從預(yù)防傳染病流行的措施來看,接種甲型H1N1流感疫苗屬于保護(hù)易感人群,接種的疫苗能刺激人體的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體,這屬于人體特異性免疫.
(4)如果發(fā)現(xiàn)某人上臂肱動(dòng)脈受傷出血,應(yīng)在病人受傷血管的近心端近心端、遠(yuǎn)心端)止血;
(5)大多數(shù)微生物對(duì)人類是有益的.如:烤制面包或蒸饅頭時(shí)利用酵母菌.

分析 (1)人體的第一道防線指的是皮膚和黏膜,皮膚能抵擋病原體的入侵,起到天然屏障的作用;體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞構(gòu)成了人體的第二道防線.人體的第三道防線主要是由免疫器官和免疫細(xì)胞組成,病原體侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體.非特異性免疫是人人生來就有,對(duì)多種病原體都有防御功能的免疫;而特異性免疫是人后天獲得的,只針對(duì)某種特定的病原體或異物起作用.
(2)預(yù)防傳染病的措施包括:控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感者.

解答 解:(1)皮膚和黏膜構(gòu)成了保衛(wèi)人體的第一道防線,是人生來就有的,對(duì)多種病原體有防御功能,叫做非特異性免疫
(2)人體的第二道防線指的是體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞,例如唾液中含有的溶菌酶,能破壞多種病菌的細(xì)胞壁,使病菌溶解而死亡.
(3)預(yù)防傳染病流行的措施包括:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群.接種甲型HINI流感疫苗后可以產(chǎn)生抗體,屬于保護(hù)易感人群,接種的疫苗相當(dāng)于抗原,會(huì)刺激人體的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體,屬于特異性免疫.
(4)動(dòng)脈是把心臟內(nèi)的血液輸送的全身各處的血管,動(dòng)脈出血應(yīng)在近心端止血進(jìn)行止血.
(5)制作饅頭或面包主要利用了酵母菌,酵母菌在適宜的溫度和有氧條件下,能夠?qū)⑻寝D(zhuǎn)化成二氧化碳和水,二氧化碳遇熱膨脹使饅頭或面包變得松軟多孔.
故答案為:
(1)一   
(2)溶菌酶;二    
(3)保護(hù)易感人群;抗體;特異
(4)近心端    
(5)酵母菌

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握人體三道防線的組成、功能和免疫的特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列哪項(xiàng)是小腸的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點(diǎn)( 。
A.小腸黏膜上有皺襞和小腸絨毛
B.小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管
C.小腸絨毛壁薄,上有微絨毛
D.A、B、C都是

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.色盲是X連鎖隱性遺傳,一個(gè)表型正常的女人(其父是色盲)與一個(gè)視覺正常的男人結(jié)婚,他們的兒子是色盲的概率是(  )
A.100%B.75%C.50%D.25%

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.某中學(xué)生物科技活動(dòng)興趣小組,在探究“淀粉在口腔內(nèi)消化”時(shí),進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
試管編號(hào)123
饅頭碎屑或塊碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量
清水或唾液2mL唾液A2mL唾液
震蕩后保溫37℃水浴中保持10分鐘
加入碘液2滴
結(jié)果不變藍(lán)變藍(lán)變藍(lán)
請(qǐng)回答下列問題:
(1)為了驗(yàn)證唾液對(duì)饅頭有消化作用,在2號(hào)試管的A處應(yīng)加2ML清水,作為1號(hào)試管的對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(2)1號(hào)試管不變藍(lán)的原因是唾液中含有唾液淀粉酶,它能促進(jìn)淀粉的分解.
(3)1號(hào)試管精悍3號(hào)試管比較可以證明:口腔中牙齒的咀嚼和舌的攪拌有助于食物的消化.
(4)由此可見,口腔對(duì)淀粉既能進(jìn)行化學(xué)性消化,又能進(jìn)行物理性消化.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.請(qǐng)分析回答細(xì)胞臨時(shí)裝片制作、觀察等相關(guān)問題:
(1)制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過程中,應(yīng)先在載玻片中央滴一滴生理鹽水;染色時(shí)所用的染劑是碘液.
(2)若顯微鏡的目鏡為5×,物鏡為40×,則觀察到的物像放大200倍.若視野內(nèi)有污點(diǎn),移動(dòng)臨時(shí)裝片和轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡后,污點(diǎn)均不動(dòng),說明污點(diǎn)在物鏡上.
(3)人口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)與圖中的甲(填“甲”或“乙”)相同.
(4)無論甲細(xì)胞還是乙細(xì)胞,遺傳信息庫(kù)都是②,甲乙該結(jié)構(gòu)中存在染色體,染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì).

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20.春季是流行性腮腺炎的高發(fā)季節(jié),曾經(jīng)感染過腮腺炎病毒的人,可對(duì)此病產(chǎn)生終生免疫.下列關(guān)于這個(gè)現(xiàn)象的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.這種免疫屬于特異性免疫
B.抵抗腮腺炎病毒的抗體是在淋巴細(xì)胞中產(chǎn)生的
C.患過腮腺炎的人,對(duì)其他疾病也會(huì)產(chǎn)生一定的抵抗力
D.對(duì)患腮腺炎的病人要及時(shí)隔離并治療,這屬于控制傳染源

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.今天琳琳突然腹痛,有拉肚子的癥狀,媽媽帶她去醫(yī)院化驗(yàn),請(qǐng)推測(cè)其化驗(yàn)單上可能出現(xiàn)的結(jié)果及病癥為(  )
A.白細(xì)胞增多  炎癥B.紅細(xì)胞增多  炎癥
C.紅細(xì)胞漸少  貧血D.白細(xì)胞漸少  貧血

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.圖示是耳的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)在聽覺的形成過程中:外界聲波經(jīng)過①耳廓的收集,再通過②外耳道傳到③鼓膜.
(2)對(duì)聲波敏感的細(xì)胞在[⑤]耳蝸內(nèi).
(3)小兒咽喉感染易比成人引起中耳炎的原因,圖中的[⑦]咽鼓管比成人相對(duì)地短、寬而且傾斜度。
(4)“挖耳屎”是不良的習(xí)慣,易將圖中的[②]損傷.
(5)由聽覺感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)是通過聽神經(jīng)傳到大腦皮層的相關(guān)區(qū)域形成聽覺.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.將下列描述與對(duì)應(yīng)角色相連.

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