20．春季是流行性腮腺炎的高發(fā)季節(jié)，曾經(jīng)感染過腮腺炎病毒的人，可對(duì)此病產(chǎn)生終生免疫．下列關(guān)于這個(gè)現(xiàn)象的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．這種免疫屬于特異性免疫
B．抵抗腮腺炎病毒的抗體是在淋巴細(xì)胞中產(chǎn)生的
C．患過腮腺炎的人，對(duì)其他疾病也會(huì)產(chǎn)生一定的抵抗力
D．對(duì)患腮腺炎的病人要及時(shí)隔離并治療，這屬于控制傳染源

分析 腮腺炎是一種呼吸道傳染病，由此可推測(cè)它的傳播途徑可能是空氣或飛沫進(jìn)行傳播；健康的兒童和青少年可通過注射腮腺炎疫苗來進(jìn)行預(yù)防，這種預(yù)防只對(duì)腮腺炎病原體有防疫作用，所以特異性免疫；特異性免疫是后天獲得的，只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用的免疫．

解答 解：A、腮腺炎是后天獲得的，只針對(duì)腮腺炎病毒起作用的免疫．A正確；
B、腮腺炎病毒進(jìn)入人體后會(huì)刺激人體的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗該病原體的抗體．B正確；
C、患過腮腺炎的人，只對(duì)腮腺炎病有抵抗力，對(duì)其他疾病沒有抵抗力．C錯(cuò)誤；
D、腮腺炎患者屬于傳染源，對(duì)其及時(shí)隔離并治療，這屬于控制傳染源．D正確．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 明確特異性免疫的概念和傳染病的預(yù)防措施．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．能將外界聲波刺激轉(zhuǎn)化成聲音信息的部位是（　�。�
A．鼓膜B．聽小骨C．耳蝸D．半規(guī)管

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．對(duì)于基因庫(kù)敘述正確的是（　　）
A．每種生物都有一個(gè)豐富的基因庫(kù)
B．基因庫(kù)是由同一目生物基因組成的
C．同種生物在基因組成上都相同，不能夠成一個(gè)基因庫(kù)
D．生物的細(xì)胞內(nèi)有成千上萬個(gè)基因，所有生物的基因就構(gòu)成一個(gè)基因庫(kù)

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．蛋白質(zhì)可先在口腔內(nèi)被初步消化．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．用所學(xué)的生物知識(shí)回答下列問題：
（1）環(huán)境中眾多的病原體不易傷害我們，首先是因?yàn)槲覀兊钠つw具有保護(hù)功能，抵擋病原體的侵入，這屬于第一 道防線．
（2）若我們的皮膚不慎劃傷，在傷口上涂抹適量唾液可暫時(shí)起到殺菌消炎作用，原因是唾液中含有溶菌酶，這屬于人體的第二 道防線．
（3）從預(yù)防傳染病流行的措施來看，接種甲型H1N1流感疫苗屬于保護(hù)易感人群，接種的疫苗能刺激人體的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體，這屬于人體特異性免疫．
（4）如果發(fā)現(xiàn)某人上臂肱動(dòng)脈受傷出血，應(yīng)在病人受傷血管的近心端近心端、遠(yuǎn)心端）止血；
（5）大多數(shù)微生物對(duì)人類是有益的．如：烤制面包或蒸饅頭時(shí)利用酵母菌．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．科學(xué)探究通常包括：提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)交流幾個(gè)環(huán)節(jié)．請(qǐng)回答科學(xué)探究上述環(huán)節(jié)的有關(guān)問題：
（1）提出問題：當(dāng)你搬開花盆看到鼠婦時(shí)，鼠婦很快就爬走了．據(jù)此情景提出的幾個(gè)問題，哪一個(gè)不夠具體、明確？A
A．鼠婦為什么會(huì)爬走呢？B．鼠婦爬走是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎？
C．鼠婦爬走是因?yàn)榘釀?dòng)花盆對(duì)它產(chǎn)生了刺激嗎？
（2）作出假設(shè)：許多作物是在春天氣候轉(zhuǎn)暖后播種的，天寒地凍不適合播種．由此可以對(duì)種子萌發(fā)的環(huán)境條件作出的假設(shè)是種子的萌發(fā)需要適宜的溫度．
（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)，以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量，你設(shè)計(jì)的對(duì)照實(shí)驗(yàn)方案是將饅頭碎屑放入①號(hào)試管，注入2毫升唾液，充分?jǐn)嚢瑁畬z頭塊放入②號(hào)試管，注入2毫升唾液，不攪拌．．
（4）實(shí)施計(jì)劃：探究“煙草浸出液對(duì)水蚤心率的影響”實(shí)驗(yàn)過程中，一只水蚤只能做兩次實(shí)驗(yàn)，應(yīng)先放在清水中觀察，再在煙草浸出液中觀察，其先后順序不能顛倒，因?yàn)闊煵萁鲆簳?huì)在水蚤體內(nèi)殘留，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性．
（5）得出結(jié)論：某班同學(xué)用圍棋子模擬生殖細(xì)胞來探究生男生女的比例問題．探究的方法是：甲袋中裝入100粒白色圍棋子，乙袋混合裝入白色、黑色圍棋子各50粒．每次從甲、乙兩袋分別隨機(jī)摸出l粒圍棋子進(jìn)行組合，1粒黑子1粒白子的組合用A表示，2粒白子的組合用B表示，每個(gè)小組組合20次．全班5個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示．
組合方式第1組第2組第3組第4組第5組
A10811139
B10129711
根據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是生男生女是隨機(jī)的，機(jī)會(huì)是均等的．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖為眼球結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)分析回答：
（1）人在太陽底下站立一會(huì)后走進(jìn)室內(nèi)，會(huì)感覺眼前一黑，是因?yàn)閇5]瞳孔由小變大，使進(jìn)入眼球內(nèi)部的光線減少．
（2）青少年長(zhǎng)期用眼不當(dāng)，會(huì)使[⑥]晶狀體的凸度過大而看不清遠(yuǎn)處的物體，形成假性近視，如仍不注意防治，就會(huì)使眼球的前后徑過長(zhǎng)，變成真性近視，這時(shí)需佩戴合適的凹透鏡加以矯正．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖是探究“影響植物種子萌發(fā)的外界條件”的實(shí)驗(yàn)裝置，對(duì)這個(gè)裝置進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)合理的是（　�。�
A．該裝置可以同時(shí)探究水分、空氣和溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響
B．A種子可以和C種子形成對(duì)照，說明水分對(duì)種子萌發(fā)的影響
C．A種子可以和C種子形成對(duì)照，說明空氣對(duì)種子萌發(fā)的影響
D．每組只選用了一粒種子，存在偶然性，實(shí)驗(yàn)結(jié)論不科學(xué)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是腎單位模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題．
（1）A處血液與C處血液成分比較，C處血液主要減少了尿素、氧氣成分，C內(nèi)流靜脈血．
（2）與F處液體成分比較，E處液體多了葡萄糖成分．
（3）在從E→F的過程中，尿素的濃度逐漸升高，葡萄糖的濃度降低．
（4）F處液體是尿液，它最終匯集到腎臟的腎盂，后經(jīng)輸尿管排至膀胱，在膀胱中暫時(shí)貯存起來．

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