分析 (1)綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,并儲(chǔ)存能量,同時(shí)釋放出氧氣的過(guò)程叫光合作用.其反應(yīng)式可表示為:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物(儲(chǔ)存著能量)+氧氣;
(2)如圖是植物光合作用過(guò)程示意圖:由圖中箭頭所示的方向可知:水和二氧化碳進(jìn)入葉片作為光合作用的原料,其中水是通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸來(lái)的,二氧化碳是從空氣中吸收來(lái)的.有機(jī)物淀粉和氧氣是光合作用的產(chǎn)物,其中氧氣是通過(guò)葉片進(jìn)入空氣的.綠色植物中的葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所.據(jù)此可知,A是葉綠體,③是水份,④是二氧化碳,產(chǎn)物①是有機(jī)物,②氧氣.
解答 解:(1)根據(jù)光合作用表達(dá)式:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物(儲(chǔ)存著能量)+氧氣,結(jié)合圖中箭頭所示的方向可知:水和二氧化碳進(jìn)入葉片作為光合作用的原料,葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,其中水是通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸來(lái)的,二氧化碳是通過(guò)呼吸作用從空氣中吸收來(lái)的.淀粉和氧氣是光合作用的產(chǎn)物,其中氧氣從葉片散出進(jìn)入空氣.據(jù)此可知,A是葉綠體,③是水份,④是二氧化碳,產(chǎn)物①是有機(jī)物,②氧氣.
(2)圖中A表示葉肉細(xì)胞中葉綠體,葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,葉綠體含有能夠吸收光能的色素,其中最主要的是葉綠素,它使植物呈現(xiàn)綠色.
(3)光合作用的場(chǎng)所是葉綠體,因此綠色植物進(jìn)行光合作用只在含有葉綠體的部位進(jìn)行,葉片由表皮、葉肉和葉脈組成,葉肉細(xì)胞中含有大量的葉綠體,是進(jìn)行光合作用的主要部位;幼嫩莖的綠色部位也能進(jìn)行光合作用,因此綠色植物進(jìn)行光合作用的主要器官是葉.
故答案為:(1)氧氣;二氧化碳;水分
(2)葉綠體
(3)葉
點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)光合作用場(chǎng)所的掌握情況,屬于基礎(chǔ)題,考生一定要熟記.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲和丁 | B. | 乙和丁 | C. | 甲和丙 | D. | 己和丙 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲 | B. | 乙 | C. | 甲或者乙 | D. | 不確定 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “bp”、“69” | B. | “pd”、“96” | C. | “qp”、“96” | D. | “pq”、“69” |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 犬齒、門(mén)齒、臼齒 | B. | 門(mén)齒、臼齒、犬齒 | C. | 臼齒、犬齒、門(mén)齒 | D. | 門(mén)齒、犬齒、臼齒 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 視覺(jué)靈敏 | B. | 四肢強(qiáng)健 | ||
C. | 尾巴短小 | D. | 神經(jīng)系統(tǒng)和感覺(jué)器官發(fā)達(dá) |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com