分析 (1)藻類植物,結(jié)構(gòu)簡單,無根、莖、葉的分化;苔蘚植物有莖和葉的分化,但沒有真正的根;蕨類植物,有了根、莖、葉的分化,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,一般長的高大;裸子植物只有根、莖、葉、種子四種器官,無花,種子裸露,不能形成果實;被子植物,具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官.
(2)水中的魚兒是通過改變魚鰾中的氣體體積來幫助浮沉的,原來處于懸浮狀態(tài)的魚兒,所受浮力等于魚自重,如果增大或減少魚鰾中的氣體體積,就可以改變魚排開水的體積,改變魚受到的浮力,幫助魚上浮或下沉.(3)軟體動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)差異較大,種類繁多,約10萬多種;但基本結(jié)構(gòu)是相同的:用鰓呼吸,身體柔軟,具有堅硬的貝殼,身體藏在殼中,藉以獲得保護,由于貝殼會妨礙活動,所以它們的行動都相當(dāng)緩慢;不分節(jié),可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團三部分,體外外套膜,常常分泌有貝殼.有的貝殼退化.
解答 解:(1)被子植物,具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官.由題干可知,金魚藻有花和果實,因此屬于被子植物.
(2)選項中A是藻類植物,B是苔蘚植物,C是被子植物,D是蕨類植物.可見C符合題意.
(3)魚鰾里面是空氣,改變魚鰾的體積也就改變了排開水的體積(不會改變自身質(zhì)量),從而達到改變所受浮力大小的目的,而控制自身的浮沉,因此鯽魚能停留在不同的水層,原因是鰾可以調(diào)節(jié)比重.可見C正確.
(4)田螺身體柔軟,具有堅硬的貝殼,屬于軟體動物.
(5)金魚和田螺都生活在水中,用鰓呼吸.可見C正確.
故答案為:(1)被子;(2)C;(3)C;(4)軟體;(5)C.
點評 解答此題的關(guān)鍵是明確各植物類群的特征.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹 | B. | 狐→鷹→食草子的鳥→蚱蜢→草 | ||
C. | 蚱蜢→草→食草子的鳥→鷹→狐 | D. | 草←蚱蜢←食草子的鳥食←鷹←蛇 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
原因 類群 | 偷獵 | 喪失棲息地 | 生物入侵 | 其他原因 |
哺乳動物 | 31% | 32% | 17% | 20% |
鳥類 | 20% | 60% | 12% | 8% |
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