Question

20．某生物學習小組為了探究甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響，進行如下實驗：
①將同期孵化的生長發(fā)育狀態(tài)相似的20只蝌蚪，平均分成A、B兩組；
②A組每天飼喂5克蝌蚪飼料和少量甲狀腺激素，
B組每天只飼喂5克蝌蚪飼料，不添加甲狀腺激素，其余條件保持相同；
③每天記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況．
（1）從實驗設(shè)計可知，本實驗探究的問題是：甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有影響嗎？
（2）青蛙的生殖屬于有性生殖，其方式是卵生（填“卵生”或“胎生”），青蛙的發(fā)育特點是變態(tài)發(fā)育．
（3）該小組同學按照實驗方案進行操作，出現(xiàn)的實驗結(jié)果是：A組蝌蚪比B組蝌蚪生長發(fā)育快．他們得出的結(jié)論是：甲狀腺激素能促進蝌蚪生長發(fā)育．
（4）留心觀察，你會發(fā)現(xiàn)自然界中有許多奇異的現(xiàn)象，如不同環(huán)境中的青蛙的體色是不同的，但都與其周圍的環(huán)境基本保持一致．這說明生物能適應一定的環(huán)境．

Answer 1

分析 甲狀腺激素可以促進蝌蚪的生長發(fā)育，結(jié)合探究實驗的注意事項：確定實驗變量，控制單一變量，設(shè)置對照實驗，分析解答．

解答 解：（1）從實驗設(shè)計可知，本實驗探究的問題是：甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有影響嗎？
（2）青蛙的生殖屬于有性生殖，其方式是卵生，青蛙的發(fā)育特點是變態(tài)發(fā)育．
（3）該小組同學按照實驗方案進行操作，出現(xiàn)的實驗結(jié)果是：A組蝌蚪比B組蝌蚪生長發(fā)育快．他們得出的結(jié)論是：甲狀腺激素能促進蝌蚪生長發(fā)育．
（4）留心觀察，你會發(fā)現(xiàn)自然界中有許多奇異的現(xiàn)象，如不同環(huán)境中的青蛙的體色是不同的，但都與其周圍的環(huán)境基本保持一致．這說明 生物能適應一定的環(huán)境．
故答案為：（1）甲狀腺激素
（2）卵生；變態(tài)發(fā)育
（3）甲狀腺激素能促進蝌蚪生長發(fā)育（甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有影響）
（4）生物能適應一定的環(huán)境

點評 理解掌握科學探究過程是解此題的關(guān)鍵．科學探究是生物學習、考試的重點．