玉米是世界上重要的糧食作物，也是遺傳研究的良好材料。玉米通常是雌雄同株，頂生雄花序，側(cè)生雌花序（如圖丙所示）。請據(jù)圖回答問題：

（1）圖乙表示玉米種子萌發(fā)成幼苗過程的不同階段。圖中b種子的質(zhì)量和體積都大于a種子，原因是 。圖乙中c是根尖，該處與根的吸收功能相適應(yīng)的特點是 。

（2）將b種子縱向切開后，剖面如圖甲所示，圖中【2】的作用是 ；【7】是由 發(fā)育來的。

（3）在圖丙中，一株由紫色玉米粒發(fā)育成的植株A，與一株由黃色玉米粒發(fā)育成的植株B相鄰種植，分別進行如圖所示的雜交后，發(fā)現(xiàn)A植株玉米穗上的籽粒均為紫色，而B植株玉米穗上籽粒有黃色和紫色兩種。已知玉米的紫色和黃色這對相對性狀由基因Y和y控制。分析可知，植株B上所結(jié)紫色籽粒、黃色籽粒的基因組成分別是 。

（4）某同學(xué)研究影響玉米光合作用的因素的實驗結(jié)果如圖所示。據(jù)圖分析，影響玉米光合作用的因素有 。實際情況下，除圖中的因素外，影響光合作用的主要因素還有 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅定西公園路中學(xué)七年級下學(xué)期月考三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一個以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中，如果傳出神經(jīng)遭到損傷，而其它部分正常，當感受器受到刺激后將表現(xiàn)為

A、失去感覺同時肌肉無收縮反應(yīng) B、有感覺但肌肉無收縮反應(yīng)

C、既有感覺又能運動 D、失去感覺但能運動

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅定西公園路中學(xué)八年級下學(xué)期月考三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生物進化過程中，多數(shù)情況下某些物種滅絕的主要原因是（ ）

A．冰川過多的作用 B．這些物種不適應(yīng)變化了的環(huán)境

C．生物太多，食物缺乏 D．這些生物遺傳物質(zhì)改變太快

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年人教版七年級下學(xué)期4.7章末復(fù)習(xí)與測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列活動中，有利于保護生態(tài)環(huán)境的是（ ）

A.生物入侵

B.退耕還林還草

C.亂扔廢電池

D.人為地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年人教版七年級下學(xué)期4.7章末復(fù)習(xí)與測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用過的廢舊電池不要和生活垃圾一起扔掉，而要單獨回收，主要原因是（ ）

A.節(jié)約能源 B.防止酸雨的發(fā)生

C.防止環(huán)境污染 D.節(jié)約土地

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科目：初中生物 來源：2016屆山東日照市九年級學(xué)業(yè)水平模擬三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

光合作用和呼吸作用是綠色植物的重要生理過程。有關(guān)說法不正確的是

A．光合作用的場所是葉綠體，呼吸作用的主要場所是線粒體

B．光合作用只在白天進行，是合成有機物、儲存能量的過程

C．呼吸作用是分解有機物釋放能量的過程，必須有氧氣參與

D．合理密植和中耕松土分別是光合作用和呼吸作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用

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科目：初中生物 來源：2016屆山東日照市九年級學(xué)業(yè)水平模擬三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示人體某些生理活動的模式圖，圖中箭頭表示信息或物質(zhì)傳遞的方向，下列有關(guān)敘述中錯誤的是

A．如果該圖表示膝跳反射，則神經(jīng)中樞b位于脊髓中

B．如果該圖表示激素調(diào)節(jié)過程，d是生長激素，則a為垂體

C．如果a是肺泡，b為肺部毛細血管，則d為氧氣，從a進入b需要穿過兩層細胞

D．如果該圖表示人體免疫的過程，b是淋巴細胞，則抗體c對大多數(shù)病原體起作用

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科目：初中生物 來源：2016屆山東日照市九年級學(xué)業(yè)水平模擬三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“滿筐圓實驪珠滑，入口甘香冰玉寒”，葡萄中含有的豐富營養(yǎng)物質(zhì)貯存在果實的

A．果皮 B．種皮 C．種子 D．胚

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年人教版七年級下學(xué)期4.7.2習(xí)題二生物試卷（解析版） 題型：探究題

很多土地因土壤中含大量的廢聚乙烯塑料地膜碎片而荒棄，有人用麥稈、蘆葦漿、甘蔗渣漿為原料，開發(fā)了一種“再生纖維共混膜”來代替塑料地膜，效果很好。它不僅能使農(nóng)作物增產(chǎn)，而且廢棄后其成分的30％被微生物吃掉，剩余部分只需一個多月的時間即可自動降解，且對土壤無污染。問：

（1）用焚燒的方法處理聚乙烯塑料地膜碎片是個好方法嗎?為什么

（2）你認為應(yīng)怎樣處理這些土壤中的聚乙烯塑料地膜碎片

（3）“再生纖維共混膜”的推廣使用有什么積極的保護意義?

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同步練習(xí)冊答案