典型的營群體生活的動物中,個體之間的關系是
A.對群體的作用相同,地位平等
B.對群體的作用不同,地位平等
C.對群體的作用不同,地位不平等
D.對群體的作用相同,地位不平等
C

試題分析:社會行為是群體內(nèi)形成了一定的組織,成員間有明確分工的動物群集行為,有的高等動物還形成等級,社群生活對動物有利,可以有效地獵食和有效地防御捕食者的攻擊,使動物群體能更好地適應生活環(huán)境,對維持個體與種族的生存有重要的意義,白蟻是典型的營群體生活的動物有工蟻、兵蟻、蟻后、雄蟻之分,蟻后主要職責是產(chǎn)卵、繁殖后代和統(tǒng)管這個群體大家庭;雄蟻有發(fā)達的生殖器官和外生殖器,主要職能是與蟻后交配;工蟻的主要職責是建造和擴大保衛(wèi)巢穴、采集食物、伺喂幼蟻及蟻后等;兵蟻是負責保護蟻巢以及蟻巢中所有白蟻的安全,特征是雙腭很大,黑猩猩群體內(nèi)有嚴格的等級次序,有首領,負責指揮、協(xié)調(diào)內(nèi)部成員之間的關系,其他成員必須服從首領,首領優(yōu)先享有食物、配偶等,由此說明個體之間對群體的作用不同,地位不平等。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列屬于社會行為的是(    )
A.一只威猛的頭羊領導著羊群B.兩只狗為爭奪骨頭在打架
C.一條蛇在追捕一只青蛙D.一只母雞在孵小雞

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

對動物行為分為:生殖行為、防御行為、覓食行為、遷徙行為、洄游行為、節(jié)律行為、攻擊行為、社群行為,其依據(jù)的是(  )
A.行為獲得途徑B.行為的發(fā)生
C.行為的功能D.行為的等級

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

有些成群的動物并不具有社會行為,如下列動物中的
A.狒狒   B.狼C.螞蟻D.蝗蟲

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

螞蟻是一群體生活的昆蟲。每個群體中有蟻后、雄蟻和工蟻。蟻后的主要職能是產(chǎn)卵、繁殖后代;雄蟻的職能是與蟻后交配;工蟻的主要職能是筑巢、覓食、護卵、飼喂幼蟻、保衛(wèi)等。根據(jù)動物的行為為特點,分析回答。(5分)
(1)蟻群中數(shù)目最多的是       ,繁殖后代的是       。
(2)一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后,會迅速返回巢穴。不一會兒,一大群螞蟻排著長長的隊伍,“浩浩蕩蕩”地奔向食物所在的地點,螞蟻不會發(fā)聲,他靠       傳遞信息。
(3)小明說:“像螞蟻這樣的群體中的分工合作需要隨時交流信息!蹦阏J為小明說的對嗎?答:       
(4)像螞蟻一樣群體生活的隊伍很多,請舉出其中一例。答:如                  。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:連線題

連線題(共4分)
A.工蟻 a.專職產(chǎn)卵
B.兵蟻 b.筑巢喂養(yǎng)其他白蟻
C.蟻王 c.保衛(wèi)蟻穴
D.蟻后 d.與蟻后交配

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列體現(xiàn)社會行為的是
A.雄狒狒爭奪首領B.獵豹追捕羚羊
C.烏賊釋放墨汁D.蜻蜓點水

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

蜂群中蜂王、雄蜂和工蜂,它們分工協(xié)作、共同維持群體生活的行為屬于
A.繁殖行為B.貯食行為C.攻擊行為D.社會行為

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列屬于社會行為的是
①白蟻群中的白蟻分工合作
②獼猴群中的“首領”和其他雄性獼猴共同保衛(wèi)群體的安全
③小明家養(yǎng)了幾十只雞
④一個獅子群中身強力壯的獅子共同圍捕羚羊
⑤幾種小鳥共同生活在一個樹林里
A.①②③④⑤B.①②④⑤C.①②③④D.①②④

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