綠色植物在夜晚一般不能進(jìn)行光合作用。原因是缺少外界條件（ ）

A．空氣 B．二氧化碳 C．水分 D．光

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源：濟(jì)南版七年級(jí)上冊(cè)生物第一單元第一章第三節(jié)生物學(xué)的探究方法單元測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

以下是某同學(xué)為探究溫度是否影響黃櫨葉色而進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),符合要求的是

A．甲組用弱光照射,乙組用強(qiáng)光照射

B．甲組光照時(shí)間長(zhǎng),乙組光照時(shí)間短

C．甲組置于低溫環(huán)境中,乙組置于高溫環(huán)境中

D．甲組土壤保持濕潤(rùn),乙組土壤保持干燥

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科目：初中生物 來(lái)源：2017中考生物（人教版）專項(xiàng)訓(xùn)練一（解析版） 題型：選擇題

下圖為顯微鏡觀察某標(biāo)本細(xì)胞的兩個(gè)視野圖，從甲圖轉(zhuǎn)變?yōu)橐覉D的第一步操作是（ ）

A．換成高倍物鏡 B．裝片向左移動(dòng)

C．調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 D．調(diào)節(jié)光圈

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科目：初中生物 來(lái)源：2017中考生物（人教版）專項(xiàng)訓(xùn)練四（解析版） 題型：探究題

某生物課外活動(dòng)小組為探究光合作用所需要的條件和原料，以東昌湖里的菹草（一種多年生沉水植物）為實(shí)驗(yàn)材料，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)。

第一步：取三支大小一致的試管，分別標(biāo)為1號(hào)、2號(hào)和3號(hào)。

第二步：在1號(hào)、3號(hào)試管中分別放入等量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%碳酸氫鈉溶液（注：碳酸氫鈉溶液可以向環(huán)境中釋放二氧化碳），在2號(hào)試管中放入等量的蒸餾水。

第三步：將三片形狀、大小基本一致的菹草葉片分別放入三支試管的底部，如下圖。

第四步：將1、2號(hào)試管放在100 W的燈泡下照射3～4分鐘，3號(hào)試管置于暗處，觀察并記錄葉片是否有氣泡（氧氣）產(chǎn)生和葉片上浮的情況，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。

試管

試管中的液體

條件

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

1

碳酸氫鈉溶液＋新鮮菹葉片

燈光照射

有氣泡，葉片上浮

2

蒸餾水＋新鮮菹葉片

燈光照射

無(wú)氣泡，葉片不上浮

3

碳酸氫鈉溶液＋新鮮菹葉片

黑暗

無(wú)氣泡，葉片不上浮

請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）1號(hào)和2號(hào)試管組成的一組實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)變量是____________，作為對(duì)照的是____________號(hào)試管。該組實(shí)驗(yàn)說(shuō)明______________是光合作用必需的原料。

（2）1號(hào)和3號(hào)試管組成的一組實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)變量是________，該組實(shí)驗(yàn)說(shuō)明光合作用需要________。

（3）在以上實(shí)驗(yàn)探究的基礎(chǔ)上，該活動(dòng)小組利用1號(hào)試管又進(jìn)行了光照強(qiáng)度與植物光合作用關(guān)系的探究，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：

光源與試管的距離（厘米）

10

20

30

40

50

每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個(gè)）

65

35

15

6

1

從表中數(shù)據(jù)可以看出，植物和光源距離的遠(yuǎn)近與其產(chǎn)生的氣泡數(shù)目成____________，由此可以得出的結(jié)論是：光照越強(qiáng)，植物光合作用____________。因此菜農(nóng)若要提高大棚蔬菜產(chǎn)量，可以采取的措施是____________________。

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科目：初中生物 來(lái)源：2017中考生物（人教版）專項(xiàng)訓(xùn)練四（解析版） 題型：選擇題

如圖是綠色植物葉肉細(xì)胞的生理活動(dòng)示意圖，其中表述錯(cuò)誤的是（ ）

A．a(chǎn)表示的是二氧化碳，b表示的是有機(jī)物

B．①表示的是葉綠體，②表示的是線粒體

C．1過(guò)程只在白天進(jìn)行，2過(guò)程只在晚上進(jìn)行

D．1過(guò)程只在白天進(jìn)行，2過(guò)程白天晚上都能進(jìn)行

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川省九年級(jí)下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“秋風(fēng)起，食臘味”，廣式臘味選在氣候干燥的秋季進(jìn)行曬制，其主要目的是（ ）

A．脫去肉內(nèi)的水分 B．使肉的色澤金黃好看

C．使蛋白質(zhì)分解為氨基酸 D．讓肉發(fā)酵，產(chǎn)生獨(dú)特香味

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川省九年級(jí)下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明（ ）

①光合作用需要水

②光合作用需要光

③光合作用需要葉綠體

④光合作用產(chǎn)生淀粉

A．② B．②④ C．③④ D．①②④

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科目：初中生物 來(lái)源：濟(jì)南版七年級(jí)上冊(cè)生物第二單元第二章第一節(jié)主要類群?jiǎn)卧獪y(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”．春天氣溫適宜，水中的綠色植物大量繁殖，使春水蕩漾著綠波，這類植物主要是（ ）

A．藻類植物B．蕨類植物C．苔蘚植物D．被子植物

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省青島市八年級(jí)上第三周周末作業(yè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

成對(duì)的魚(yú)鰭是（ ）

A．背鰭和尾鰭 B．胸鰭和腹鰭 C．背鰭和腹鰭 D．胸鰭和臀鰭

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