4.下列幾項(xiàng)中,能構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是(  )
A.一條小河中的所有動(dòng)物B.一片森林中的所有植物
C.一片森林中的所有生物D.一塊農(nóng)田

分析 生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體.由生物部分和非生物部分組成.生物部分包括生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌和真菌).非生物部分包括陽光、空氣、水等.

解答 解:A、“一條小河中的所有動(dòng)物”,只有消費(fèi)者,沒有生產(chǎn)者、分解者和非生物部分,因此不屬于生態(tài)系統(tǒng);
B、“一片森林中的所有植物”,只有生產(chǎn)者,沒有消費(fèi)者、分解者和非生物部分,因此不屬于生態(tài)系統(tǒng);
C、“一片森林中的所有生物”,只構(gòu)成生物群落,沒有非生物部分,因此不屬于生態(tài)系統(tǒng);
D、“一塊農(nóng)田”,即包括了環(huán)境,又包括了此環(huán)境中所有的生物,因此屬于生態(tài)系統(tǒng).
 所以,能構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是“一塊農(nóng)田”.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的概念及組成.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

15.綠色開花植物生長到一定的階段就會(huì)開花,通過傳粉、受精、結(jié)出果實(shí)和種子,這就是綠色開花植物有性生殖的過程.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.在下列哪項(xiàng)是落葉喬木,也是我國特有的珍貴樹種,被稱為“鴿子樹”的是( 。
A.銀杉B.水杉C.秒鑼D.珙桐

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.在“探究小麥種子成分”實(shí)驗(yàn)中,請(qǐng)補(bǔ)充完成下列有關(guān)問題
根據(jù)被蟲咬壞胚的種子不能夠萌發(fā),干癟的種子大部分也不能夠萌發(fā).探究的問題是“小麥種子含有的營養(yǎng)成分中有水嗎?“
提出假設(shè)小麥種子含有的營養(yǎng)成分中有水.
實(shí)驗(yàn)器材有:干凈的試管、試管夾、裝在燒杯中的小麥種子、酒精燈、火柴、藥匙.
實(shí)驗(yàn)步驟:①用火柴點(diǎn)燃酒精燈
③用試管夾夾住試管,靠近試管口$\frac{1}{3}$位置.
③用藥匙放人約20粒小麥種子在試管中.
④放在酒精燈上加熱.
觀察到的現(xiàn)象試管內(nèi)壁有水珠.
結(jié)論:水是小麥種子中含有的背養(yǎng)物質(zhì).

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

20.生物的變異包括可遺傳的變異和不可遺傳的變異.若基因發(fā)生了改變,則屬于可遺傳的變異;而僅僅是由于環(huán)境改變出現(xiàn)的變異,則屬于不可遺傳的變異.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.結(jié)合光合作用知識(shí),在光照充足的情況下,增加某種物質(zhì)的含量可以提高農(nóng)作物產(chǎn)量,這種物質(zhì)是( 。
A.氮?dú)?/td>B.二氧化碳C.氧氣D.沼氣

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列哪項(xiàng)不是生物的特征是( 。
A.新陳代謝B.生態(tài)系統(tǒng)多樣性C.生長和繁殖D.應(yīng)激性

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.用實(shí)驗(yàn)研究出“綠色植物在光照下釋放氧氣、合成淀粉”的科學(xué)家是( 。
A.薩克斯B.英格豪斯C.普利斯特利D.海爾蒙特

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.在我國,濫用抗生素的現(xiàn)象非常復(fù)遍,有些人甚至把它當(dāng)作治療感冒和咳嗽等疾病的“萬靈丹”.據(jù)統(tǒng)計(jì),我國每年約有8萬人直接或間接死于濫用抗生素.為了改變抗生素的不合理使用,2004年7月國家正式出臺(tái)憑處方購買抗生素的規(guī)定.
請(qǐng)你回答:
(1)除青霉素外,請(qǐng)你寫出你知道的常見二種抗生素的名稱.
(2)青霉素是一種常用抗生素,在注射前應(yīng)該做什么?
(3)說出濫用抗生素的二種危害.

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同步練習(xí)冊(cè)答案