A. | 生物具有遺傳和變異的特性 | B. | 生物的生活需要營養(yǎng) | ||
C. | 生物能對外界刺激作出反應(yīng) | D. | 生物之間能相互影響 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 為了維持體溫 | B. | 飛行的更快 | ||
C. | 為繁殖做準(zhǔn)備 | D. | 飛行需要消耗大量的能量 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血液中的紅細(xì)胞減少 | B. | 溫度太低,保暖不足 | ||
C. | 營養(yǎng)補(bǔ)充不及時,能量不足 | D. | 血紅蛋白跟氧的結(jié)合減少 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①由花瓣發(fā)育而來 | B. | ②由受精卵發(fā)育而來 | ||
C. | ②內(nèi)胚有兩片子葉 | D. | ①為②的發(fā)育提供營養(yǎng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 花芽的芽體頂端鈍圓,內(nèi)部有花部原基 | |
B. | 枝條頂端的芽是頂芽,側(cè)枝頂端的芽是側(cè)芽 | |
C. | 枝芽的外層是幾片未伸展的幼葉 | |
D. | 無論頂芽還是側(cè)芽,都有可能是枝芽、花芽或者混合芽 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
環(huán)境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
陰暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
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