14.生物最基本的特征是新陳代謝,在此基礎(chǔ)上生物才有應(yīng)激性、生長和繁殖等.

分析 生物都具有新陳代謝、生長發(fā)育、應(yīng)激性、遺傳變異等特征.
(1)應(yīng)激性 生物在遇到外界刺激時(shí)能夠作出的規(guī)律性反應(yīng),叫做應(yīng)激性.應(yīng)激性是生物具有的普遍特性,它能夠使生物“趨利避害”.如向日葵的花盤隨著太陽轉(zhuǎn)動(dòng);含羞草的葉片受到觸動(dòng)時(shí)會(huì)自然下垂等.
(2)生長 生長是生物普遍具有的一種特性,生物通過生長使體形增大,體重增加.
(3)繁殖 生物產(chǎn)生后代的過程,叫做繁殖.如蜻蜓點(diǎn)水、母雞生蛋等.
(4)新陳代謝 能夠不斷從外界攝取營養(yǎng)物質(zhì),同時(shí)不斷排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物(如汗液、尿液、二氧化碳等).

解答 解:生物在表現(xiàn)為多樣性的同時(shí)也具有共性:新陳代謝是生物最基本的特征,在此基礎(chǔ)上生物才有生長、繁殖和應(yīng)激性等生命特征.
故答案為:新陳代謝;應(yīng)激性;生長;繁殖.

點(diǎn)評 明確生命的基本特征.

練習(xí)冊系列答案
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5.某實(shí)驗(yàn)室保存著健康人體的血漿、原尿、和尿液的樣本.由于管理員的疏忽,樣本的標(biāo)簽丟失了.管理員將這在三種樣本各取少量,分別裝入三個(gè)試管中,標(biāo)上A、B、C加以區(qū)別,然后對每個(gè)試管內(nèi)的液體進(jìn)行檢測.檢測結(jié)果如下:
樣本蛋白質(zhì)葡萄糖無機(jī)鹽尿素
A990.000.100.720.03
B950.000.001.502.00
C907.000.100.720.03
(1)請你幫忙區(qū)分這三種液體分別是血漿、原尿和尿液的哪一種?A是原尿;B是尿液;C是血漿
(2)C中的蛋白質(zhì)為7、00,而A、B中的為0、00,這說明了什么?腎小球進(jìn)行過濾作用時(shí),大分子蛋白質(zhì)不能被濾過
(3)A、C中的無機(jī)鹽都是0、72,而B中的為1、50,這說明了什么?原尿中大部分水被腎小管重新吸收
(4)A、C中的葡萄糖為0、10,而B中的為0、00,這又說明了什么?腎小管的重吸收作用,吸收了全部的葡萄糖.

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2.如圖,你認(rèn)為能正確表達(dá)肌肉和關(guān)節(jié)關(guān)系的是( 。
A.B.C.D.

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9.如圖表示狗對鈴聲建立條件反射的過程,據(jù)圖回答
(1)圖A中小狗的反射為非條件反射,從獲得途徑來說該行為是生來就有的行為.從功能上該行為是先天性行為.
(2)經(jīng)過圖C的多次活動(dòng)后,圖D發(fā)生的行為從獲得途徑來說該行為是后天性行為,
(3)在馬戲節(jié)目里,小猴能比小狗表演更多的節(jié)目,從中能得到的道理是動(dòng)物越高等,后天形成的條件反射越復(fù)雜.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

19.在科學(xué)探究過程中,要堅(jiān)持實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度.探究的結(jié)果要經(jīng)過反復(fù)的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證.

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6.細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心,細(xì)胞核中有一種容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)是染色體,該物質(zhì)中含有遺傳物質(zhì)DNA,并且該物質(zhì)在細(xì)胞分裂過程中數(shù)量不變,以維持遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性.

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3.W 如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中的5所指的是肺動(dòng)脈,內(nèi)流靜脈血.
(2)圖中7所指的是主動(dòng)脈.
(3)血液由2射出,流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途經(jīng)叫肺循環(huán);
(4)由M到N處,血液成分發(fā)生的變化是由氧氣豐富的動(dòng)脈血變成氧氣少的靜脈血.
(5)心臟結(jié)構(gòu)中心壁最厚的是[4]左心室.

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4.如圖是一棵銀邊天竺葵(邊緣呈白色),將其在黑暗中放置24小時(shí)后,選一健壯的葉片,用不透光的兩塊軟木片在A處(心形)從正反面遮住,然后將整個(gè)植物體移到陽光下.?dāng)?shù)小時(shí)后,選擇的葉片摘下,去除葉綠素,加碘液處理后的變化是:
(1)A(心形)處顏色不變藍(lán),原因是未見光不能進(jìn)行光合作用,產(chǎn)生淀粉,從而說明了光是綠色植物進(jìn)行光合作用不可缺少的條件.
(2)B處顏色變藍(lán).原因是綠葉在光下制造了淀粉.
(3)C處沒有變藍(lán),說明葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場所.
(4)用不透光的黑紙把A處從正反兩面遮住,是為了A與B處進(jìn)行對照.
(5)將植株放在暗處24小時(shí)的目的是讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部運(yùn)走和消耗,減少其他因素對探究的干擾使探究具有可信度.

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