9.如圖表示狗對鈴聲建立條件反射的過程,據(jù)圖回答
(1)圖A中小狗的反射為非條件反射,從獲得途徑來說該行為是生來就有的行為.從功能上該行為是先天性行為.
(2)經(jīng)過圖C的多次活動后,圖D發(fā)生的行為從獲得途徑來說該行為是后天性行為,
(3)在馬戲節(jié)目里,小猴能比小狗表演更多的節(jié)目,從中能得到的道理是動物越高等,后天形成的條件反射越復(fù)雜.

分析 反射一般可以分為兩大類:非條件反射和條件反射,非條件反射是指生來就有的先天性反射,是一種比較低級的神經(jīng)活動,由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成;條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,在大腦皮層參與下完成的,是高級神經(jīng)活動的基本方式.

解答 解:(1)圖中A表示狗吃到食物后出現(xiàn)分泌唾液的活動,這是狗生來就會的,不學(xué)而能的,屬于非條件反射.從獲得途徑來說該行為是生來就有的行為.
(2)反復(fù)經(jīng)過B后,圖中D表示狗對鈴聲已經(jīng)建立起唾液分泌的反射.這一反射是通過訓(xùn)練形成的,是出生后才有的行為,從獲得途徑來說該行為是后天性行為.
(3)動物越高等,后天形成的條件反射越復(fù)雜,越多,對環(huán)境的適應(yīng)性越強(qiáng),小猴能比小狗高等,在馬戲團(tuán)經(jīng)過后天的訓(xùn)練,小猴比小狗更容易形成條件反射,故在馬戲節(jié)目里,小猴能比小狗表演更多的節(jié)目.
故答案為:(1)非條件反射;生來就有的行為;先天性行為;
(2)后天性行為;
(3)動物越高等,后天形成的條件反射越復(fù)雜.

點(diǎn)評 條件反射和非條件反射的判斷是考查的重點(diǎn),多以材料題或是選擇題的形式出現(xiàn),難度一般.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

11.所有的生物都能進(jìn)行呼吸作用,且都需要吸入氧氣.×.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.無脊椎動物中,唯一會飛的一類動物是( 。
A.甲殼動物B.昆蟲C.D.哺乳動物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.1953年,美國學(xué)者米勒模擬原始地球的條件和大氣成分,如右圖是他用來研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程的一個模擬實(shí)驗(yàn)裝置,請回答下列問題:
(1)A裝置里的氣體相當(dāng)于原始大氣,與現(xiàn)在的大氣成分相比,其主要區(qū)別是不含氧氣,正負(fù)電極接通進(jìn)行火花放電,是模擬自然界的閃電現(xiàn)象
(2)B裝置里的液體相當(dāng)于原始海洋.實(shí)驗(yàn)后,可檢查到其中含有等有機(jī)小分子物質(zhì).
(3)這個實(shí)驗(yàn)表明:從無機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì),在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.根據(jù)統(tǒng)計(jì)表明,進(jìn)入20世紀(jì)后期以來,幾乎每3年就有兩種鳥從地球上消失.造成野生動物瀕危或滅絕的主要原因是( 。
A.自然災(zāi)害對動物棲息環(huán)境的影響
B.天敵增多,大量捕食鳥類
C.人類活動對生態(tài)系統(tǒng)的破壞
D.外來物種入侵,侵占了鳥類的棲息環(huán)境

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

14.生物最基本的特征是新陳代謝,在此基礎(chǔ)上生物才有應(yīng)激性、生長和繁殖等.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列不是按制作方法分類的玻片標(biāo)本是(  )
A.裝片B.切片C.涂片D.撕片

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

18.在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈.在一個生態(tài)系統(tǒng)中,有很多條食物鏈,他們彼此交錯連接,形成食物網(wǎng).生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖是一個森林生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物,請認(rèn)真觀察:

(1)圖中的生產(chǎn)者有草,消費(fèi)者有兔、狐、鼠、貓頭鷹、吃蟲的鳥、蜘蛛、食草昆蟲、青蛙、蛇; (至少三種).
(2)生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系,主要是吃與被吃的關(guān)系,這樣它們之間就形成了食物鏈.請用箭頭連出圖中的食物鏈,數(shù)一數(shù),你連接的食物鏈有6條.
(3)一個生態(tài)系統(tǒng)中,許多條食物鏈交錯連接,形成了食物網(wǎng).
(4)假設(shè)人大量捕殺兔,使兔的數(shù)量大量減少,那么在短期內(nèi)狐的數(shù)量會減少,草的數(shù)量會增加.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案