【題目】聽覺形成的正確途徑是

A．聲波→鼓膜→耳蝸內聽覺感受器→聽神經(jīng)→聽小骨→大腦

B．聲波→鼓膜→聽小骨→耳蝸內聽覺感受器→聽神經(jīng)→大腦

C．聲波→鼓膜→聽神經(jīng)→大腦→耳蝸內聽覺感受器

D．聲波→鼓膜→耳蝸內聽覺感受器→聽小骨→聽神經(jīng)→大腦

【答案】B

【解析】

試題分析：聽覺的形成過程是：外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內耳，刺激耳蝸內的聽覺感受器，產生神經(jīng)沖動；神經(jīng)沖動通過與聽覺有關的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺。

考點: 聽覺的形成過程。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人類白化病遺傳系譜圖，有關基因用A、a表示，請據(jù)圖回答

.

（1）人類的染色體有常染色體和性染色體之分，人類有_條常染色體，_條性染色體，請寫出1號個體的染色體組成__。

（2）該白化病的致病基因是_______基因。4號個體的基因型是______，6號個體的基因型是__________。

（3）8號個體是純合子的概率為________，8號與9號婚配，后代患白化病的可能性是________。

（4）自然狀況下，每10萬人約有5-10人會患白化病，從8號與9號婚配后，后代白化病的發(fā)病率給你的何啟示是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中圓圈表示三種生物本身具有的特點，重合部分則表示它們的共同特點，下列有關敘述正確的是（ ）

A．E可以表示肺呼吸 B．P可以表示真正的陸生動物

C．F可以表示體溫恒定 D．Q可以表示有脊柱

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】比較是生物學研究的重要方法，從科學家對馬的足進化歷程的研究中，你不可能獲得的信息是

A. 腿骨結構大部分相同

B. 足趾個數(shù)逐漸減少

C. 中足趾逐漸變得發(fā)達

D. 遺傳物質基本相同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列都屬于兩棲動物的一組是（　�。�
A.海龜、青蛙、鱷魚
B.大鯢、海龜、青蛙
C.蟾蜍、大鯢、蠑螈
D.蟾蜍、海龜、大鯢

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從一個細胞到“小帥哥”，讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化。

（1）我的生命開始于一個被稱為________的細胞，出生前的我舒適地生活在媽媽的________里，每時每刻，都能通過________和________從媽媽那獲得營養(yǎng)。

（2）大家說我長得像媽媽，這是一種________現(xiàn)象。不過，作為男孩子，我體細胞中的性染色體組成是________。

（3）青春期的我開始長胡子了，這和性器官中的________分泌的雄性激素有密切的關系。我要積極鍛煉，努力學習，不虛度青春好時光。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】探究酒精對水蚤心率的影響。

生活中我們發(fā)現(xiàn)酗酒后一些人面紅耳赤；一些人搖搖晃晃，站立不穩(wěn)；一些人情緒激動，喜怒無常；……酗酒對人體健康會有危害嗎？通過探究酒精對水蚤心率的影響加以說明。

（一）提出探究不同體積分數(shù)的酒精對水蚤心率影響的問題，并作出假設。

（1）提出問題：______

（2）作出假設：______

（二）實驗方案及步驟：

（1）用95%的酒精分別配成5%、10%、15%、20%等不同體積分數(shù)的酒精溶液。

（2）選取大小一致的成年水蚤（10秒內心率在40次以下）放置在水溫15℃左右的水槽中。

（3）觀察水蚤在清水中和在5%、10%、15%、20%不同體積分數(shù)的酒精溶液中的心率次數(shù)及現(xiàn)象分別是：33和24、21、18、死亡（10秒內心跳次數(shù)，多次實驗平均數(shù)）。

（三）根據(jù)實驗回答以下問題：

（1）請自行設計表格將上述實驗數(shù)據(jù)記錄下來____。

（2）將以上實驗數(shù)據(jù)轉換為如圖圖表并進行分析，分析圖表表明：

①水蚤的心率很容易受到酒精的影響；

②______；

（四）通過探究你得出結論的是：__。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個密閉的保溫裝置中裝有正在萌發(fā)的種子，每隔一段時間測定其內的溫度和氧氣含量，并將結果繪制成曲線。如果橫軸表示時間，縱軸表示溫度和氧氣含量。下列曲線圖中能夠正確反映溫度（A）和氧氣含量（B）隨時間變化的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)昆蟲的發(fā)育模式圖，回答下列問題

（1）寫出各個不同發(fā)育階段的名稱B蛹期； C________； D________．

（2）蝗蟲的發(fā)育過程可用圖中的字母和箭頭表示為______________．蝗蟲是一種農業(yè)害蟲，在整個發(fā)育過程中，對農作物危害最嚴重的時期是________期（寫字母），消滅蝗蟲的最佳時期是________期（寫字母），蝗蟲的發(fā)育方式稱為____________．

（3）家蠶的發(fā)育過程可用圖中的字母和箭頭表示為_______________，這種發(fā)育方式稱為________．

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