A. | B. | C. | D. |
分析 由于CERA能持續(xù)的促進(jìn)紅細(xì)胞的載氧能力,在興奮劑發(fā)揮作用的時間里,紅細(xì)胞運輸氧的能力是增強的,但不可能無限的增強,興奮劑失去作用后,運輸氧的能力又會下降.
解答 解:A、此曲線表示加上CERA后,紅細(xì)胞運輸氧的能力無變化.
B、此曲線表示加上CERA后,紅細(xì)胞運輸氧的能力無限的增強.
C、此曲線表示未加CERA以前,紅細(xì)胞的載氧能力為0,服用后,載氧能力無限制的增強.
D、此曲線表示服用CERA后,載氧能力在一段時間內(nèi)增強,興奮劑失去作用后,載氧能力又會下降.
故選:D
點評 關(guān)于一些興奮劑影響紅細(xì)胞的功能多以選擇題的形式出現(xiàn),難度較大.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 保護(hù)和支持 | B. | 交流營養(yǎng)物質(zhì) | C. | 控制物質(zhì)進(jìn)出 | D. | 進(jìn)行細(xì)胞分裂 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有無卵期 | B. | 有無幼蟲期 | C. | 有無成蟲期 | D. | 有無蛹期 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自然選擇決定生物進(jìn)化的方向 | |
B. | 始祖鳥化石證明了爬行動物是由鳥類進(jìn)化來的 | |
C. | 人類起源于森林古猿,已被許多化石證據(jù)證明 | |
D. | 生物進(jìn)化的總趨勢是由簡單到復(fù)雜,低等到高等,水生到陸生 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 佝僂病 | B. | 壞血病 | C. | 侏儒癥 | D. | 自閉癥 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 子房和胚珠 | B. | 珠被和受精卵 | C. | 胚珠和受精卵 | D. | 子房壁和胚珠 |
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