11.在構(gòu)成人體心臟的四個(gè)部分中,將血液送入主動(dòng)脈的是( 。
A.左心房B.右心室C.右心房D.左心室

分析 (1)體循環(huán)的路線是:左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房,血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血.
(2)肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房,血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血.

解答 解:血液循環(huán)路線如圖所示:

  從血液循環(huán)圖中看出:“在構(gòu)成人體心臟的四個(gè)部分中”,將血液送入主動(dòng)脈的是左心室.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握心臟的結(jié)構(gòu)以及會(huì)利用血液循環(huán)模式圖來分析解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.與對(duì)應(yīng)的靜脈相比,動(dòng)脈的主要特征是( 。
①管壁較厚 
②管壁較薄 
③彈性大 
④彈性小 
⑤管腔大 
⑥管腔小
⑦管內(nèi)血流速度快 
⑧管內(nèi)血流速度慢.
A.①③⑤⑦B.②④⑥⑧C.①③⑥⑦D.②④⑤⑧

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

2.生物圈的范圍包括大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

19.動(dòng)脈血指含氧豐富,顏色鮮紅的血液.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.血液凝固后,血塊周圍的黃色液體是( 。
A.血漿B.血清C.白細(xì)胞D.血細(xì)胞

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖是一滴血在顯微鏡視野中的示意圖.已知正常人紅細(xì)胞的含量為(4.2-5.0)×1012個(gè)L,白細(xì)胞個(gè)體一般較紅細(xì)胞大.請(qǐng)據(jù)圖回答問題.在(“[]”中填寫序號(hào),“-”內(nèi)填寫文字.)
(1)圖中[2]是紅細(xì)胞,某人經(jīng)常精神不振,容易疲勞,經(jīng)血液化驗(yàn),此人紅細(xì)胞數(shù)目為3×1012個(gè)/L.據(jù)此判斷此人有貧血癥.這種病人應(yīng)多吃一些富含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物.
(2)當(dāng)人體某處受傷感染時(shí),[1]白細(xì)胞會(huì)穿過毛細(xì)血管壁,聚集在感染處,吞噬病菌.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.子女長(zhǎng)得與父母相似,是因?yàn)楦改赴咽裁磦鹘o子女( 。
A.性狀B.細(xì)胞核C.基因D.生殖細(xì)胞

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.奧運(yùn)會(huì)期間都要對(duì)運(yùn)動(dòng)選手進(jìn)行興奮劑檢測(cè).興奮劑能夠持續(xù)地促進(jìn)紅細(xì)胞的載氧能力,從而大幅度提高運(yùn)動(dòng)員的耐力,服用興奮劑后,在一定時(shí)間內(nèi),體內(nèi)紅細(xì)胞載氧能力變化的曲線圖應(yīng)該是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.某同學(xué)想利用光學(xué)顯微鏡觀察植物細(xì)胞的細(xì)胞膜,下列材料中最佳的是(  )
A.洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮細(xì)胞B.萎焉白菜葉葉肉細(xì)胞
C.人體口腔上皮細(xì)胞D.小麥的種子細(xì)胞

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