8.把魚的內(nèi)臟埋進(jìn)菜園的土里,過一段時間后,發(fā)現(xiàn)那里的菜長得特別旺盛,而翻開泥土,魚的內(nèi)臟卻不見了.請分析:
(1)土壤中一些腐生的細(xì)菌和真菌將魚的內(nèi)臟分解了,所以過一段時間以后魚的內(nèi)臟就消失了.
(2)魚的內(nèi)臟分解生成了無機物、水和無機鹽,被蔬菜吸收和利用,成為光合作用制造有機物和氧氣的原料,所以那里的菜長得特別旺盛.
(3)這種現(xiàn)象說明分解者對自然界的物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用.

分析 細(xì)菌、真菌等營腐生生活的微生物,它們能將動植物殘體等含有的有機物分解成簡單的無機物,歸還到無機環(huán)境中,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán),屬于分解者.

解答 解:(1)細(xì)菌、真菌等營腐生生活的微生物,它們能將動植物殘體等含有的有機物分解成簡單的無機物,歸還到無機環(huán)境中,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán),故埋在土中的魚的內(nèi)臟不見了,是由于土壤中的細(xì)菌、真菌將魚的內(nèi)臟分解了.
(2)有機物被分解后的產(chǎn)物一般是水和無機鹽,它們又被蔬菜吸收,成為制造有機物的原料.
(3)由于細(xì)菌和真菌把死亡后的動植物中的有機物分解成簡單的無機物,無機物又被活的植物體吸收,制造成有機物,故細(xì)菌、真菌對自然界的物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用.
故答案為:(1)細(xì);真;
 (2)無機物;有機物;
(3)分解.

點評 營腐生生活的細(xì)菌和真菌促進(jìn)了自然界的物質(zhì)循環(huán),是生物圈中的分解者.

練習(xí)冊系列答案
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3.下面列舉的是溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中的幾種生物

(1)該圖所示食物鏈有3條,它們彼此連接形成食物網(wǎng).
(2)寫出最短的一條食物鏈草→鼠→鷹.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中,有毒物質(zhì)積累最多的生物是鷹.
(4)若人類過度放牧,造成草原沙化,草幾乎全無,那么這個系統(tǒng)將失去自動調(diào)節(jié)能力.

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

13.某興趣小組觀察了蝗蟲的外形后,對蝗蟲體表氣門的位置和作用產(chǎn)生了濃厚的興趣,并出現(xiàn)了意見分歧,有些同學(xué)認(rèn)為其氣門在頭部,有些同學(xué)則認(rèn)為在胸膛部,各抒己見,互不相讓.最終決定通過探究實驗來解決這一難題,請你幫助他們共同完成探究.
實驗材料和用具:試管、活蝗蟲、清水
(1)提出問題:蝗蟲的呼吸器官在哪里?
(2)作出假設(shè):蝗蟲的呼吸器官在胸腹部
(3)實驗步驟:
①取兩支試管,編號為甲、乙,并放入相同體積清水.
②把兩只大小相同的活蝗蟲放入甲、乙試管中,甲中蝗蟲的頭部浸入水中,露出胸腹部,乙中蝗蟲的胸腹浸入水中,露出頭部.
③一段時間后,觀察兩只蝗蟲的存活情況
(4)結(jié)果預(yù)測:甲中的蝗蟲仍然活著,乙中的蝗蟲死亡
(5)實驗結(jié)論:蝗蟲的呼吸器官在胸腹部
(6)根據(jù)蝗蟲的呼吸特點,你認(rèn)為如何消滅室內(nèi)的蚊、蠅?因蝗蟲等昆蟲是通過氣門從外界吸入空氣,因此可將有毒氣體或能散發(fā)毒氣的藥物噴灑在有蚊、蠅的室內(nèi),使有毒氣體由氣門進(jìn)入其體內(nèi),將其毒殺..

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖是顯微鏡示意圖,據(jù)圖回答:

(1)與放大倍數(shù)有關(guān)的結(jié)構(gòu)是(①)目鏡和(④)物鏡.
(2)選擇物鏡時,應(yīng)轉(zhuǎn)動的結(jié)構(gòu)是(③)轉(zhuǎn)換器.
(3)調(diào)節(jié)鏡筒上升和下降的結(jié)構(gòu)是(⑨)粗準(zhǔn)焦螺旋(11)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.

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4.人體內(nèi)進(jìn)行物質(zhì)運輸主要是通過( 。
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5.請根據(jù)如表中的兩個實驗,回答有關(guān)問題.
  實驗一、觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞 實驗二、觀察人的口腔上皮細(xì)胞
               實
               驗
               步
               驟
 ① ①在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水
 ②取材,并將材料放在水滴中展平 ②用消毒牙簽在自己已漱凈的口腔牙齦上輕刮
 ③蓋蓋玻片 ③將牙簽上的碎屑涂在載玻片液滴中、并分散開
 ④染色 ④蓋蓋玻片
 ⑤觀察 ⑤染色
 ⑥觀察
(1)請將實驗一中的步驟①的具體操作寫在下面橫線上:在潔凈的載玻片中央滴一滴清水.
(2)在實驗一的步驟⑤中,觀察到裝片上有氣泡,這是實驗中第③步有問題.
(3)與洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞相比,人的口腔上皮細(xì)胞不具有細(xì)胞壁和液泡.
(4)實驗一中的洋蔥鱗片葉屬于植物體結(jié)構(gòu)層次中的器官,實驗二中人的口腔上皮屬于人體結(jié)構(gòu)層次中的組織.
(5)在使用顯微鏡觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)時,應(yīng)該先用低倍(選填“低倍”或“高倍”,下同)鏡觀察,然后再用高倍鏡觀察.

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同步練習(xí)冊答案