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【題目】去年春季,我市麻疹疫情出現,有100多人患。餍胁W分析發(fā)現,所有病例均為兒童,且均未接種過麻疹疫苗.請分析回答:

(1)麻疹是由麻疹病毒引起的,麻疹病毒結構簡單,僅僅由__________構成;麻疹病毒與被感染人之間的關系是_____

(2)在免疫學上,麻疹病毒被稱為_____.從傳染病流行環(huán)節(jié)看,未接種麻疹疫苗的兒童屬于_____,患病后的兒童屬于_____

(3)通過接種麻疹疫苗可以有效預防麻疹的感染,這種免疫屬于_____ 免疫.當接種過麻疹疫苗的兒童與患病兒童接觸而感染麻疹病毒時,其體內會_____,以抵抗麻疹病毒.

(4)人體淸除入侵的麻疹病毒與淋巴細胞有關.研究人員為研究麻疹恢復期兒童體內淋巴細胞對麻疹病毒和結核桿菌的殺傷作用,在體外進行了相關實驗,結果如圖所示.分析可得出的結論是_____;由此推測,淋巴細胞屬于人體防衛(wèi)的第_____道防線.

【答案】 (1)DNA 蛋白質 寄生 (2)病原體 易感人群 傳染病 (3)特異性(計劃) 迅速產生大量抗體 (4)淋巴細胞對麻疹病毒的殺傷力很大,對結核桿菌作用很小

【解析】(1)“麻疹是由麻疹病毒引起的,麻疹病毒結構簡單”,僅僅由蛋白質外殼和遺傳物質構成;病毒必須寄生在活細胞內,因此麻疹病毒與被感染人之間的關系是寄生。
(2)麻疹是由麻疹病毒引起的,因此“在免疫學上”,麻疹病毒被稱為病原體。“從傳染病流行環(huán)節(jié)看”,未接種麻疹疫苗的兒童容易感染麻疹,因此屬于易感人群,患病后的兒童能夠散播病原體,因此屬于傳染源。
(3)“通過接種麻疹疫苗可以有效預防麻疹的感染”,是因為體內產生了抵抗麻疹病毒的抗體,因此這種免疫屬于特異性免疫.“當接種過麻疹疫苗的兒童與患病兒童接觸而感染麻疹病毒時”,其體內會迅速產生大量抗體,以抵抗麻疹病毒
(4)“人體淸除入侵的麻疹病毒與淋巴細胞有關。研究人員為研究麻疹恢復期兒童體內淋巴細胞對麻疹病毒和結核桿菌的殺傷作用,在體外進行了相關實驗,結果如圖所示”分析可得出的結論是淋巴細胞對麻疹病毒的殺傷力很大,對結核桿菌作用很;由此推測,淋巴細胞屬于人體防衛(wèi)的第三道防線,免疫具有特異性。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學探究式學習和研究生物學的重要方法.甲圖中的ABC是綠色植物在白天進行的三種生理活動;乙圖是某生物興趣小組的同學為研究植物的生命活動設計的實驗裝置(注:氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳);丙圖是對葉片進行脫色的裝置.請據圖回答問題:

(1)甲圖中氣體可通過 ______ (結構)進出葉片.B過程可以拉動水與 ______ 在植物體內的運輸。

(2)把乙圖中的兩個裝置放在黑暗處一晝夜,然后移到光下照射幾小時后,裝置 ______ 內的氧氣含量比較高.這是因為該植物進行了甲圖中的 ______ (填字母)生理活動。

(3)從乙圖的兩個裝置中各剪去一片綠葉,分別置于丙圖裝置中進行脫色處理,圖中標號 ______ 代表酒精,在脫色后的葉片上滴加碘液,裝置 ______ 內的葉片會變藍。

(4)如果將乙圖裝置二中的清水換成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水變渾濁,裝置二必須放在 ______ 環(huán)境中。

(5)該生物興趣小組還發(fā)現溫度與植物生長有密切關系.為探究這一問題,該小組將植物放在特定的實驗裝置中,實驗結果如表(mg/h表示毫克/小時):

溫度(℃)

5

10

15

20

25

30

35

光照下吸收二氧化碳(mg/h

1.00

1.75

2.50

3.25

3.75

3.50

3.00

黑暗下釋放二氧化碳(mg/h

0.50

0.75

1.00

1.50

2.25

3.00

3.50

根據表中數據可知,如果連續(xù)12小時光照,在連續(xù)12小時黑暗,則溫度控制在 ______ ℃時,植物積累的有機物最多。

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【題目】認真觀察的消化系統結構圖,看看下列有關敘述中有無錯誤,若有,請把錯誤的一項找出來( )

A.人體內最大的消化腺是[2]
B.淀粉的消化是從[3]開始的
C.消化食物吸養(yǎng)料的主要場所是[9]
D.既無消化功能雙無吸收功能的結構是[6]

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是血液流經某器官的示意圖,a、c表示血管,箭頭表示血液流動方向,若c血管內流動脈血,你認為b結構可能代表的是( )

①大腦;②肺部;③小腸絨毛;④腎小球;⑤腎小管;⑥左心室
A.①③⑤
B.①②③
C.②④⑥
D.④⑤⑥

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【題目】蚯蚓等環(huán)節(jié)動物共同具有的一個特征是

A身體由許多體節(jié)構成 B身體里有脊柱

C體表包著堅韌的外骨骼 D足、觸角等分節(jié)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某校七年級探究性學習小組同學在學習植物生理作用的有關知識后,設計了如下實驗進行驗證,請認真觀察分析圖并回答下列有關問題:

①將天竺葵放在黑暗處一晝夜,按圖甲所示裝置好后,光照2﹣3小時.取下葉片a、b和c,用圖丙所示裝置去掉葉片中的葉綠素,然后用碘液分別檢驗
②取盆栽牽;ㄖ仓攴旁诎堤幰粫円购,將植株枝條上長勢、大小相同的三個葉片分別置于A,B,C三個透明塑料軟瓶內,密封瓶口,設為乙裝置,其他處理見圖.
③將乙裝置移到光下6小時.
④分別將A,B,C瓶的導管伸入澄清石灰水中,打開閥門,輕擠塑料瓶,觀察石灰水的變化.
⑤取下三瓶內的葉片,分別用兩裝置脫色.
⑥取出葉片,漂洗后滴加碘液.
(1)步驟①和⑤用丙裝置脫色時,大燒杯內裝的液體是
(2)圖甲裝置經上述步驟①后,其中不能變藍的葉片是
(3)若用裝置觀察植物的蒸騰現象,兵兵同學的做法是把有b葉片的錐形瓶中的水倒掉,勇勇同學的做法是用一個透明大塑料袋套住整個裝置,請你想一想,哪個同學的操作正確?
(4)濤濤同學以圖乙中的裝置C為實驗組,裝置B為對照組,則通過該實驗可得出的結論是
(5)觀察乙裝置可知:A與B構成的對照實驗,變量是 . A與C不能構成對照實驗,原因是兩者之間存在著個變量.
(6)步驟④中,從A瓶擠出的氣體會使澄清石灰水變渾濁,原因是:該瓶氣體中含有較多的二氧化碳,這是葉片進行產生的;從B瓶和C瓶擠出的氣體不能使澄清石灰水變渾濁,原因是:C瓶空氣中的二氧化碳被氫氧氣化鈉所吸收,而B瓶空氣中的二氧化碳則是被葉片進行的所消耗.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一些同學沉迷于電腦網絡游戲,長時間的電腦輻射對他們的身體有沒有傷害呢?有人用健康的成年雄性大鼠進行了一次探究,請你幫他完善實驗方案.并回答:

(1)提出問題:_________________________________?

(2)作出假設:長時間的電腦輻射對他們的身體有傷害。

(3)進行實驗:將健康的成年雄性大鼠隨機分成兩組,每組10只.甲組置于未開機的電腦前,乙組置于________________________;其他飼養(yǎng)條件相同.六十天后獲得實驗數據如表.

(4)從表中數據可看出,電腦輻射對大鼠的_________________________兩方面都有影響。

(5)分析實驗數據,你對沉迷于電腦網絡游戲的同學有何建議,________________________________。

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【題目】請結合下列結構圖,回答下列問題

(1)如圖一裝置中,小球藻是單細胞類植物,閥門A、B可關閉或打開,在室溫光照下若要繁殖更多的小球藻且制成酸奶,閥門A應______,閥門B應______ ,圖中的三種生物細胞中沒有成形的細胞核是______。

(2)圖二人們在培養(yǎng)蘑菇的過程中要在配料中加入一些“菌種”,這里的“菌種”指的是 ______,利用它可以繁殖后代,蘑菇是多細胞真菌,它們的菌體都是由許多細胞連接起來的______構成的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人們常在清晨和下午到草地或樹林中鍛煉身體。你認為在哪一個環(huán)境中植物光合作用產生的氧氣更多( )

A. 清晨的草地 B. 下午的草地

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