【題目】下面是溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的一部分圖解，請(qǐng)據(jù)圖分析回答

（1）生物與生物之間，最常見(jiàn)的是捕食關(guān)系，生態(tài)系統(tǒng)中的__________和_______就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。從生態(tài)系統(tǒng)的組成上看，草是其中的________。

（2）該圖中有________條食物鏈。由于某種原因該食物網(wǎng)中蛇的數(shù)量突然增加，短時(shí)間內(nèi)蟾蜍的數(shù)量將會(huì)_________。

（3）該圖所示的食物網(wǎng)中，食蟲鳥(niǎo)與蜘蛛的關(guān)系是__________和________，該圖只表示了生態(tài)系統(tǒng)的部分成分，圖中未表示出的生物成分是_________。

（4）草原生態(tài)系統(tǒng)主要分布在干旱地區(qū)，動(dòng)植物種類比森林生態(tài)系統(tǒng)__________。

（5）一般情況下，該草原生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例是相對(duì)穩(wěn)定的，說(shuō)明該草原生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______________能力。

【答案】物質(zhì) 能量 生產(chǎn)者 5 減少 捕食 競(jìng)爭(zhēng) 分解者 少 自動(dòng)調(diào)節(jié)

【解析】

一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成。食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。物質(zhì)、能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中是逐級(jí)遞減的，一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過(guò)了這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。

（1）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成。在生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈?zhǔn)侵干a(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，多條食物鏈相互交錯(cuò)構(gòu)成了食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行傳遞的，能量是單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減，物質(zhì)循環(huán)是往返循環(huán)的。因此，生物與生物之間，最常見(jiàn)的是捕食關(guān)系，生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。從生態(tài)系統(tǒng)的組成上看，草是其中的生產(chǎn)者。

（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分，食物鏈的正確寫法是生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…，注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者，該生態(tài)系統(tǒng)形成的食物鏈有草→食草鳥(niǎo)→貓頭鷹、草→昆蟲→蟾蜍→蛇→貓頭鷹、草→昆蟲→蜘蛛→蟾蜍→蛇→貓頭鷹、草→昆蟲→蜘蛛→食蟲鳥(niǎo)→貓頭鷹，草→昆蟲→食蟲鳥(niǎo)→貓頭鷹，共有5條食物鏈。生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過(guò)了這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞，由于某種原因該食物網(wǎng)中蛇的數(shù)量突然增加，短時(shí)間內(nèi)蟾蜍的數(shù)量將會(huì)減少。

（3）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成。該圖所示的食物網(wǎng)中，食蟲鳥(niǎo)以蜘蛛為食，屬于捕食關(guān)系，食蟲鳥(niǎo)和蜘蛛均以昆蟲為食，屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，所以食蟲鳥(niǎo)與蜘蛛的關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)，該圖只表示了生態(tài)系統(tǒng)的部分成分，圖中未表示出的生物成分是分解者。

（4）草原生態(tài)系統(tǒng)，較為干旱，缺乏高大的植物，主要以低矮的草原植被為主；森林生態(tài)系統(tǒng)分布在濕潤(rùn)或較濕潤(rùn)的地區(qū)，其主要特點(diǎn)是動(dòng)物種類繁多，群落的結(jié)構(gòu)復(fù)雜，種群的密度和群落的結(jié)構(gòu)能夠長(zhǎng)期處于穩(wěn)定的狀態(tài)。因此，草原生態(tài)系統(tǒng)主要分布在干旱地區(qū)，動(dòng)植物種類比森林生態(tài)系統(tǒng)少，調(diào)節(jié)能力弱。

（5）一般情況下，該草原生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例是相對(duì)穩(wěn)定的，說(shuō)明該草原生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，超過(guò)一定的自限度，生態(tài)系統(tǒng)失去平衡狀態(tài)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】性狀表現(xiàn)正常的一對(duì)夫婦，生了一個(gè)白化�。ㄖ虏』蚴�a）的孩子，這對(duì)夫婦的基因組成一定是

A. AA、AA B. Aa、Aa C. Aa、aa D. AA、Aa

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【題目】完成下列列概念圖

（1）① _______ ② _______ ③ _______ ④ ________

（2）光合作用實(shí)質(zhì)：物質(zhì)轉(zhuǎn)化：將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化成___________。能量轉(zhuǎn)化：將_____能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。

（3）植物體內(nèi)運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的通道是_________；植物體內(nèi)運(yùn)輸有機(jī)養(yǎng)料的通道是___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的性別是由性染色體決定的，下列人體細(xì)胞中染色體組成的表述，錯(cuò)誤的是

A. 男性精子中有22+X B. 男性體細(xì)胞中有22對(duì)+XY

C. 女性卵細(xì)胞中有22+Y D. 女性體細(xì)胞中有22對(duì)+XX

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】要將如圖所示顯微鏡下的視野“甲”變?yōu)橐曇啊耙摇�，下列操作正確的是（ ）

A. 換用高倍物鏡，再向右上方移動(dòng)裝片 B. 換用高倍物鏡，再向左上方移動(dòng)裝片

C. 向右上方移動(dòng)裝片，再換用高倍物鏡 D. 向左下方移動(dòng)裝片，再換用高倍物鏡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是小明在顯微鏡下觀察并繪制出的甲、乙兩個(gè)細(xì)胞圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）除病毒外，_________是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

（2）表示動(dòng)物細(xì)胞的是圖_________。

（3）能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量轉(zhuǎn)換器是（ ）_________。

（4）細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體，細(xì)胞的控制中心是（ ）____________。

（5）能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是（ ）___________。

（6）吃水果時(shí)感到有甜味物質(zhì)，該物質(zhì)主要存在（ ）___________中。

（7）動(dòng)植物細(xì)胞雖然形態(tài)不同，基本機(jī)構(gòu)是一樣的，都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和_______。

（8）植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞相比特有的結(jié)構(gòu)是：_________，葉綠體和液泡。

（9）細(xì)胞分裂時(shí)，_________的形態(tài)和數(shù)目變化最明顯。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果農(nóng)常采用租蜜蜂進(jìn)大棚的方法為櫻桃樹(shù)授粉，既節(jié)約人工成本，又提高櫻桃的坐果率和果品品質(zhì)．優(yōu)質(zhì)櫻桃上市早，價(jià)格高，經(jīng)濟(jì)效益可觀．果農(nóng)還常采用白天適當(dāng)增加棚內(nèi)CO2濃度，夜晚適當(dāng)降低棚內(nèi)溫度的方法，來(lái)提高櫻桃的產(chǎn)量．請(qǐng)分析回答：

（1）常言說(shuō)：櫻桃好吃樹(shù)難栽．而果農(nóng)通過(guò)嫁接的方式（如圖甲所示）很容易栽培優(yōu)質(zhì)櫻桃，保證櫻桃嫁接成功的關(guān)鍵是______．

（2）利用蜜蜂給櫻桃傳粉，如圖乙所示，蜜蜂在采蜜過(guò)程中，將花粉“帶”到雌蕊的柱頭上，萌發(fā)形成花粉管，當(dāng)受精完成后，______就發(fā)育成果實(shí)；櫻桃的這種生殖方式屬于______生殖．

（3）白天，適當(dāng)增加棚內(nèi)CO2濃度可提高櫻桃產(chǎn)量，原因是______，夜晚適當(dāng)降低棚內(nèi)溫度，也可以提高櫻桃產(chǎn)量，原因是______．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是經(jīng)整理后的人體內(nèi)的染色體排序示意圖，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 圖中每條染色體上都含有兩個(gè)DNA分子

B. 乙產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有的染色體數(shù)目為46條

C. 甲中的X染色體可能來(lái)自父方或者母方

D. 甲產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中染色體組成為22+X或22+Y

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）園藝場(chǎng)的師傅在移栽樹(shù)木花卉時(shí)，采取了①帶土移栽；②剪掉移栽植物的部分葉片；③給剛移栽的植物搭上遮陽(yáng)網(wǎng)等措施。其中措施①是為了___；措施②③是為了_____，保證移栽植物的正常水代謝，提高移栽成活率。

（2）在植物生長(zhǎng)過(guò)程中，園藝師傅們還經(jīng)常針對(duì)不同植物采取治蟲、除草等措施。從生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的角度分析，治蟲、除草有利于_____。

（3）為了解無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物的影響，師傅們選取發(fā)育情況相同的兩株健壯天竺葵幼苗，分別放在甲、乙兩瓶不同的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，并保證光照、溫度適宜，最后觀察、測(cè)量了兩株幼苗發(fā)生的變化。具體情況如表

植株

培養(yǎng)液（500毫升）

植株的重量（g）

生長(zhǎng)情況

實(shí)驗(yàn)前

實(shí)驗(yàn)后

甲

蒸餾水

92

145

矮小、纖細(xì)、葉色淡黃

乙

土壤浸出液

91

378

莖粗、枝多、葉色濃綠

該實(shí)驗(yàn)的變量是_____；通過(guò)比較甲、乙兩瓶中天竺葵的變化，可以說(shuō)明_____。

（4）如圖是師傅們給果樹(shù)進(jìn)行人工授粉時(shí)的場(chǎng)景。你認(rèn)為進(jìn)行人工授粉時(shí)，應(yīng)將采集的花粉涂抹或傾撒在花的_____上；人工授粉不僅可以彌補(bǔ)_____，達(dá)到增產(chǎn)目的，還能進(jìn)行良種培育，得到優(yōu)良雜交品種。

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