8.“藕斷絲連”中的“絲”屬于( 。
A.保護(hù)組織B.輸導(dǎo)組織C.分生組織D.營(yíng)養(yǎng)組織

分析 植物體的組織主要有保護(hù)組織、分生組織、營(yíng)養(yǎng)組織和輸導(dǎo)組織等,各具有一定的功能.

解答 解:藕絲是藕的導(dǎo)管壁增厚部連續(xù)成螺旋形的導(dǎo)管.在折斷藕時(shí),導(dǎo)管內(nèi)壁增厚的螺旋部脫離,成為螺旋狀的細(xì)絲,直徑僅為3~5微米.這些細(xì)絲很像被拉長(zhǎng)后的彈簧,在彈性限度內(nèi)不會(huì)被拉斷,一般可拉長(zhǎng)至10厘米左右,具有運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用,因此屬于輸導(dǎo)組織.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 注意知識(shí)的積累和拓展,了解藕絲的特點(diǎn),熟知植物的主要組織及功能,就能輕松解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列哪種生物可使腐爛的水果散發(fā)出酒味?( 。
A.酵母菌B.細(xì)菌C.青霉D.曲霉

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

19.判斷題(對(duì)的畫√,錯(cuò)的畫×)
(1)近視眼可以通過(guò)佩戴凹透鏡來(lái)進(jìn)行矯正.√
(2)健康成年人一次失血200mL~300mL不會(huì)影響健康.√
(3)中樞神經(jīng)系統(tǒng)就是神經(jīng)中樞.×
(4)心臟的四個(gè)腔中,上下左右各腔均有瓣膜.√
(5)食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都要經(jīng)過(guò)消化后才能被吸收.×.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.閱讀下面資料,回答相關(guān)問(wèn)題.
森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木、草本植物.有許多鳥類在此棲息,有的鳥吃草籽,有的鳥是雜食性鳥(既吃草籽又吃昆蟲).昆蟲又吃植物的莖和葉.有些鼠類以植物的莖、葉、果實(shí)為食物,然而鼠又是狐和鷹的食物,鷹也捕食鳥.
(1)如圖是一位同學(xué)根據(jù)資料畫出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),圖中還有一條食物鏈未畫完整,請(qǐng)你補(bǔ)畫完整.
(2)補(bǔ)畫完整后該食物網(wǎng)中食物鏈共有5條.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)分解者主要包括營(yíng)腐生生活的細(xì)菌和真菌  .
(4)若某種自然原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)鼠災(zāi)大發(fā)生,短時(shí)期內(nèi),該生態(tài)系統(tǒng)中狐 和鷹數(shù)量會(huì)隨之增加,而隨著上述兩種動(dòng)物數(shù)量的增加和綠色植物數(shù)量的減少,鼠類的數(shù)量也會(huì)隨著減少,使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復(fù)原樣.這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力.
(5)如果人們?yōu)榱艘粫r(shí)的經(jīng)濟(jì)利益,大量捕捉森林中的鷹、狐和鳥類,會(huì)造成鼠和昆蟲大量繁殖,毀壞森林.這說(shuō)明動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)食物鏈結(jié)構(gòu)中不可缺少的組成部分,在生態(tài)平衡中起著重要的作用.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

3.植物的蒸騰作用能夠促進(jìn)無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸.√(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

13.顯微鏡對(duì)物像具有放大的作用的結(jié)構(gòu)是目鏡和物鏡.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

20.當(dāng)光線較暗時(shí),用反光鏡的凹面來(lái)對(duì)光.√(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列各項(xiàng)中,不屬于合理保護(hù)自然的是( 。
A.建立自然保護(hù)區(qū)
B.嚴(yán)禁砍伐樹木、禁止捕魚
C.加強(qiáng)立法、執(zhí)法和宣傳教育
D.建立植物園、動(dòng)物園以及瀕危動(dòng)物繁育中心

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.在一旁觀看燃放爆竹和禮花時(shí),最好張開(kāi)嘴,或閉嘴、堵耳.這樣做主要是為了( 。
A.保護(hù)耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器B.保持鼓膜內(nèi)外氣壓平衡
C.使咽鼓管張開(kāi),保護(hù)聽(tīng)小骨D.防止聽(tīng)覺(jué)中樞受損傷

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同步練習(xí)冊(cè)答案