如圖為某同學(xué)在觀(guān)察自己制作的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過(guò)程中，顯微鏡下看到的幾個(gè)視野，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）要使圖像從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài)，應(yīng)將裝片向 移動(dòng)；要使圖像從視野②變?yōu)橐曇阿鄣臓顟B(tài)，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng) ，換成高倍物鏡；要使圖像從視野③變?yōu)橐曇阿艿臓顟B(tài)，應(yīng)用 進(jìn)行調(diào)節(jié)。

（2）在視野②中，洋蔥鱗片葉表皮有部分重疊，這是因?yàn)橹谱髋R時(shí)裝片過(guò)程中 。

（3）從植物體的結(jié)構(gòu)層次來(lái)看，洋蔥的葉屬于 ，視野④所示的部分屬于 組織，它由一些排列緊密的細(xì)胞構(gòu)成。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

7．青春期的性發(fā)育包括生殖器官的生長(zhǎng)發(fā)育和第二性征的發(fā)育．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如表是鼎湖山國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)內(nèi)動(dòng)植物情況．根據(jù)如表，下列分析錯(cuò)誤的是（　　）
被子植物裸子植物蕨類(lèi)植物鳥(niǎo)類(lèi)爬行和兩棲動(dòng)物哺乳動(dòng)物
1822231482147538
A．上述資料反映出生物種類(lèi)多樣性
B．上述資料反映出基因多樣性
C．上述資料的被子植物與裸子植物在分類(lèi)上均屬于種子植物
D．上述資料的鳥(niǎo)類(lèi)、爬行和兩棲動(dòng)物均屬于脊椎動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)部分組成成分之間的關(guān)系示意圖．
請(qǐng)據(jù)圖回答；
（1）圖中最短的一條食物鏈?zhǔn)牵汉坦阮?lèi)→食草籽的鳥(niǎo)→鷹
（2）鷹與食蟲(chóng)鳥(niǎo)之間的關(guān)系是捕食（填“捕食”或“競(jìng)爭(zhēng)”）．
（3）除圖中所示組成成分外，該生態(tài)系統(tǒng)的生物部分還應(yīng)有分解者．
（4）該生態(tài)系統(tǒng)的能量源頭是太陽(yáng)能．
（5）若由于農(nóng)田周邊的樹(shù)木被砍伐，食蟲(chóng)鳥(niǎo)的數(shù)量驟減，昆蟲(chóng)數(shù)量劇增而造成農(nóng)作物減產(chǎn)．這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)所具有的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有一定限度的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于微生物的用途，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．利用霉菌制作泡菜B．利用醋酸菌釀醋
C．利用乳酸菌制作酸奶D．利用酵母菌制作面包

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省七年級(jí)上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列除哪項(xiàng)外，都是動(dòng)物物體所具有的組織（ ）

A．上皮組織 B．結(jié)締組織 C．肌肉組織 D．保護(hù)組織

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省七年級(jí)上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列各植物結(jié)構(gòu)中，屬于器官的是（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．被譽(yù)為“第七類(lèi)營(yíng)養(yǎng)素”的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)B．維生素C．膳食纖維D．胡蘿卜素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．在學(xué)校的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小明同學(xué)報(bào)名參加了1500米的比賽項(xiàng)目．下面是相關(guān)記實(shí)材料和人體部分生理活動(dòng)示意圖（①～⑦表示生理過(guò)程，ABCD代表系統(tǒng)或器官，Ⅰ、Ⅱ表示血管類(lèi)型，a是可被人體直接吸收利用的小分子物質(zhì)），請(qǐng)分析回答：
早晨，小明吃了豐盛的早餐；面包、煎雞蛋、生菜、牛奶．到了學(xué)校，開(kāi)幕式后比賽開(kāi)始，小明聽(tīng)到槍響，立刻沖了出去．比賽中，小明感到呼吸急促，心跳加快…最后100米沖刺了，同學(xué)和班主任老師在終點(diǎn)為他加油吶喊，他咬緊牙關(guān)第一個(gè)沖到了終點(diǎn)．由于沖刺過(guò)猛，他摔倒在地，擦傷了膝蓋．班主任老師趕忙扶起他，這對(duì)小明才感到疼痛難忍．
（1）小明吃的面包的主要成分是淀粉，淀粉在整個(gè)消化道中全部被消化分解成a的過(guò)程中，參與的消化液有唾液、腸液、胰液，請(qǐng)?jiān)谝覉D中畫(huà)出淀粉消化過(guò)程的曲線(xiàn)；
正常情況下小明的血液中a的含量能夠保持相對(duì)穩(wěn)定，起調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)主要是由胰島分泌的，與汗腺相比，此結(jié)構(gòu)的主要不同點(diǎn)是沒(méi)有導(dǎo)管．
（2）比賽過(guò)程中會(huì)消耗大量的氧氣，小明呼吸的頻率和深度都會(huì)增加．進(jìn)行甲圖中④時(shí)，肋間肌和膈肌處于收縮狀態(tài)；氧氣通過(guò)B進(jìn)入A系統(tǒng)隨血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞的過(guò)程中，經(jīng)過(guò)丙圖的途徑是3→6→7→1（用數(shù)字和箭頭表示），血液中的二氧化碳從肺泡周?chē)拿?xì)血管進(jìn)入肺泡要依次穿過(guò)哪幾層細(xì)胞？毛細(xì)血管壁和肺泡壁
（3）圖甲中若D代表腎臟，一部分a在D中從離開(kāi)血液又回到血液途徑的結(jié)構(gòu)依次是：腎小球→腎小囊→腎小管（用文字和箭頭表示）→腎小管周?chē)拿?xì)血管網(wǎng)．血管Ⅰ、血管Ⅱ中流動(dòng)的血液類(lèi)型分別是靜脈血、動(dòng)脈血；與平時(shí)對(duì)比，在此長(zhǎng)跑過(guò)程中，小明身體散發(fā)水分明顯增加的途徑有⑤③（填甲圖中數(shù)字）．
（4）小明“擦傷膝蓋感到疼痛”的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)過(guò)程是5→4→3→6→7（用圖丁中的數(shù)字和箭頭表示）；班主任老師站在終點(diǎn)盯著小明從100米沖向終點(diǎn)的過(guò)程中，眼球內(nèi)晶狀體曲度的變化是由小變大．

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