【題目】下面甲圖表示大棚西瓜葉片氧氣和二氧化碳進(jìn)出葉片的情況,乙圖為西瓜葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,丙圖表示西瓜大棚內(nèi)一天24小時(shí)所測(cè)到的二氧化碳的變化曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)擠壓西瓜果肉能得到甘甜的果汁,主要是因?yàn)閳D乙中[]______內(nèi)含有糖分.
(2)圖丙曲線所示的______時(shí)間段與甲圖中C葉片情況相對(duì)應(yīng).
(3)大棚內(nèi)二氧化碳含量的變化曲線可說明光合作用速率與呼吸作用速率的關(guān)系,其中18--24時(shí)說明的是_____,西瓜重量增加的物質(zhì)主要來自環(huán)境中的______合成的有機(jī)物,此過程發(fā)生在乙圖[ ]______中,反應(yīng)式是____________
【答案】2液泡 6-18時(shí) 呼吸作用速率大于光合作用速率 水和二氧化碳 4線粒體 二氧化碳+水有機(jī)物(貯存能量)+氧氣
【解析】
光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能,將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放氧氣的過程。呼吸作用是指植物體吸收了空氣中的氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且釋放能量的過程。蒸騰作用是水分以氣體形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程。影響光合作用的因素有:光照強(qiáng)度、溫度和空氣中二氧化碳的濃度。影響呼吸作用的因素有:溫度、水分、氧氣、二氧化碳濃度。植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)由細(xì)胞壁,細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核組成。
(1)植物細(xì)胞的液泡中存在一些酸甜苦辣的物質(zhì)及色素,叫細(xì)胞液。擠壓西瓜果肉能得到甘甜的果汁,是因?yàn)閳D乙中2液泡中含有糖分。
(2)圖甲中C過程表示植物的光合作用,吸收二氧化碳,釋放氧氣;圖丙曲線所示的6-18時(shí)段,二氧化碳減少,與甲圖中C葉片情況相對(duì)應(yīng)。
(3)18--24時(shí),二氧化碳含量增加,說明呼吸作用速率大于光合作用速率;光合作用的原料是二氧化碳和水,產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣,條件是光照,葉綠體是光合作用的場(chǎng)所。因此,大棚內(nèi)二氧化碳含量的變化曲線可說明光合作用速率與呼吸作用速率的關(guān)系,其中18--24時(shí)說明的是呼吸作用速率大于光合作用速率,西瓜重量增加的物質(zhì)主要來自環(huán)境中的水和二氧化碳合成的有機(jī)物,此過程發(fā)生在乙圖4線粒體中,光合作用的表達(dá)式為:二氧化碳+水有機(jī)物(貯存能量)+氧氣。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將暗處理后的甲葉片主脈切斷,乙葉片C處兩面均貼上不透明的錫箔紙,置于陽光下四小時(shí)后,將甲乙兩葉片同時(shí)取下,脫色漂洗滴加碘液,發(fā)現(xiàn)B.D部分變藍(lán)色,A.C部分未變色。該實(shí)驗(yàn)證明植物進(jìn)行光合作用需要
A.水和二氧化碳 B.葉綠素和陽光
C.水和陽光 D.水和葉綠素
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【題目】“笨鳥先飛”是指行動(dòng)笨拙的鳥要先飛才能與其他鳥同時(shí)到達(dá)目的地。那么“笨鳥”飛行時(shí)牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作的動(dòng)力主要來自( )
A.四肢 B.胸骨 C.胸肌 D.羽毛
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)以下材料回答相關(guān)問題:
材料一:2014年西非爆發(fā)了歷史上最嚴(yán)重的埃博拉疫情,感染人數(shù)超過2.6萬人,死亡人數(shù)1.1萬人。西非埃博拉疫情發(fā)生后,我國(guó)醫(yī)務(wù)工作者迅速出擊,對(duì)西非實(shí)行人道主義救助。據(jù)有關(guān)專家研究,埃博拉病毒(見下圖)是引起人類和靈長(zhǎng)類動(dòng)物發(fā)生埃博拉出血熱的烈性病毒,感染者癥狀包括惡心、嘔吐、腹瀉、膚色改變、全身酸痛、體內(nèi)血、體外出血、發(fā)燒等。接觸傳播為最主要的途徑。
材料二:據(jù)報(bào)道:中國(guó)人民解放軍軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)院2016年12月28日宣布,由該院生物工程研究所陳薇研究員團(tuán)隊(duì)研發(fā)的重組埃博拉疫苗,在非洲塞拉利昂開展的500例臨床試驗(yàn)取得成功。
(1)埃博拉病毒與引起肺結(jié)核的結(jié)核桿菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是 。
(2)為防止疫情進(jìn)一步蔓延,在對(duì)埃博拉患者積極進(jìn)行治療的同時(shí),將患者及時(shí)隔離。這屬于傳染病預(yù)防措施中的 。
(3)為有效控制埃博拉疫情,陳薇研究員團(tuán)隊(duì)研發(fā)出了埃博拉疫苗。下面是疫苗在臨床試驗(yàn)之前,用小白鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過程:將大小、健康狀況相同的20只小白鼠平均分為甲、乙兩組,實(shí)驗(yàn)步驟見下表:
組別 | 疫苗注射情況 | 30天后 | 病毒注射情況 | 患病情況 |
甲組 | 注射埃博拉研發(fā)疫苗 | 未患病 | 注射較強(qiáng)埃博拉病毒 | 9只未患病 |
乙組 | 不注射疫苗 | 未患病 | 注射較強(qiáng)埃博拉病毒 | 10只均患病 |
①該實(shí)驗(yàn)的變量是 。
②實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明,注射埃博拉疫苗對(duì)埃博拉傳染病具有 作用。其原理是疫苗進(jìn)入人體后,刺激體內(nèi)的 細(xì)胞產(chǎn)生抵抗埃博拉病毒的抗體。
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【題目】實(shí)驗(yàn)題:用顯微鏡“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”及“人血涂片”,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和現(xiàn)象,回答下列問題:
(1)通常情況下,使用________倍顯微鏡觀察魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)情況。
(2)圖1中,決定物像放大倍數(shù)的結(jié)構(gòu)是__________(填標(biāo)號(hào))。
(3)用濕棉絮包裹的小魚頭部的鰓蓋和軀干部,在實(shí)驗(yàn)觀察過程中,應(yīng)時(shí)常往棉絮上滴加____,這樣做的目的是___________________________________。
(4)圖2是人血涂片視野,當(dāng)人體有炎癥時(shí),數(shù)量高于正常值的是[____]白細(xì)胞。當(dāng)⑤數(shù)量低于正常值時(shí)容易得________病。
(5)圖3是小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)的視野,[⑧]______內(nèi)紅細(xì)胞呈單行通行。
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【題目】在課堂小組競(jìng)答中,老師說出下列一種植物的特征:“無種子、有莖葉、有假根。”第三小組同學(xué)齊心協(xié)力,最快說出了答案,你知道他們說的是哪一個(gè)嗎?( )
A.裸子植物 B.蕨類植物 C.苔蘚植物 D.藻類植物
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