7.下列屬于紅細胞功能的是( 。
A.運載血細胞,運輸養(yǎng)料和廢物B.防御保護
C.運輸氧氣和部分二氧化碳D.止血凝血

分析 三種血細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點、功能如下表:

項目血細胞類型
紅細胞白細胞血小板
形狀面凹的圓餅狀球形形狀不規(guī)則
有無細胞核無(成熟的紅細胞)
大小、數(shù)量較大
男性(5.0×1012/L),女性(4.2×1012/L)
最大
(4.0-10.0)×109個/L
最小
100~300×109個/L
功能運輸氧、二氧化碳吞噬病菌,防御和保護止血和加速凝血

解答 解:A、運載血細胞,運輸養(yǎng)料和廢物的是血漿的功能,不是紅細胞的功能,A不正確;
B、防御保護的是白細胞的功能,不是紅細胞的功能,B不正確;
C、運輸氧氣和部分二氧化碳是紅細胞功能,C正確;
D、止血凝血是血小板的功能,不是紅細胞的功能,D不正確.
故選:C.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握血細胞特點和功能.

練習冊系列答案
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18.為預(yù)防患貧血癥,食物中應(yīng)注意補充( 。
A.青菜、水果B.蛋白質(zhì)和鐵質(zhì)C.蛋白質(zhì)和鈣質(zhì)D.淀粉類食物

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18.在潮濕、溫暖的地區(qū),生物的種類和數(shù)量一般比干旱的地區(qū)多,這一現(xiàn)象主要受哪種因素的影響( 。
A.植物分別是否廣泛B.陽光是否充足
C.土壤是否肥沃D.水分供應(yīng)是否充足

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

15.蛙的受精方式為體外受精,蛙的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.在探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件實驗中,某學習小組的實驗方案如表,請分析回答:
組別1號瓶2號瓶3號瓶4號瓶
處理方法10粒玉米種子,不加水10粒玉米種子,
加水至種子高度的一半
10粒玉米種子,
加水淹沒種子
10粒玉米種子,
加水至種子高度的一半
25℃25℃25℃5℃
(1)本實驗有3組對照,如表從左到右的實驗組與對照形成的對照實驗,變量依次是水分、空氣、溫度.
(2)在測定玉米種子發(fā)芽率時,應(yīng)為玉米種子提供2號瓶所具有的環(huán)境條件.有人說“為了避免浪費,用三五粒玉米種子測一下發(fā)芽率就行”,你贊同他的說法嗎?為什么?答:不贊同,取樣太少誤差大,測定結(jié)果不準確.測定發(fā)芽率時,要重復(fù)測定幾次,并取這幾次的平均值作為測定結(jié)果.
(3)玉米種子的萌發(fā)不僅需要適宜的外界條件,還需要一定的自身條件:具有完整的、有活力的胚和供其發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.蒸騰作用的主要器官是(  )
A.氣孔B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.毛毛蟲和蝴蝶分別處于發(fā)育的時期是( 。
A.受精卵  成蟲B.幼蟲   成蟲C.幼蟲   蛹D.蛹  成蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.圖為綠色植物的生理活動示意圖,圖中①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進出的方向,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)氣體②、④是通過葉表皮的氣孔進出的.
(2)若葉片處于光照條件下,②代表二氧化碳,④代表氧氣,③代表有機物,①代表水則此圖可表示植物體的光合作用過程,此過程是在細胞的葉綠體中進行的.
(3)若②代表氧氣,④代表二氧化碳,①代表有機物,則此圖可表示植物體的呼吸作用過程,與此作用有關(guān)的結(jié)構(gòu)主要在細胞的線粒體中進行,④可以使澄清石灰水變渾濁.
(4)根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能的特點,可以判定葉所屬的結(jié)構(gòu)層次是器官.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.軟體動物、環(huán)節(jié)動物、扁形動物都屬于(  )
A.海洋動物B.無脊椎動物C.魚類D.脊椎動物

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