分析 (1)影響綠色植物進行光合作用的因素有:光照、二氧化碳的濃度等,所以光照時間越長,光合作用越強,植物制造的有機物就越多.
(2)移栽植物時,降低植物的蒸騰作用,減少水分的散失,保護幼根和根毛,提高植物的吸水能力,是保證植物成活的關鍵.
(3)根呼吸的是空氣中的氧氣,農(nóng)田土壤板結或水淹時,土壤中的氧氣減少,根無法呼吸.
(4)植物的呼吸作用是生活細胞內(nèi)的有機物在氧的作用下被分解成二氧化碳和水,并釋放出能量的過程.據(jù)此解答.
解答 解:(1)綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用.光合作用的反應式為:二氧化碳﹢水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物(能量)﹢氧.光合作用的原料是二氧化碳和水,增加原料能促進光合作用,制造更多的有機物.為了增產(chǎn),農(nóng)民常向大棚內(nèi)施放“氣肥”,氣肥就是二氧化碳,二氧化碳等氣體進出的門戶是葉片上的氣孔.二氧化碳通過氣孔進入植物體內(nèi)的;溫度降低,生物的各項生命活動就會減弱.到了晚上,農(nóng)民常把塑料大棚掀開一小角,使冷空氣進入以降低室溫,低溫能降低植物的呼吸作用,減少有機物的分解,利于增產(chǎn).
(2)氮肥作用:促使作物的莖,葉生長茂盛,葉色濃綠.鉀肥的作用:促使作物生長健壯,莖稈粗硬,增強病蟲害和倒伏的抵抗能力;促進糖分和淀粉的生成.磷肥的作用:夠促進花芽分化,提早開花結果,促使作物根系發(fā)達,增強抗寒抗旱能力;促進作物提早成熟,穗粒增多,籽粒飽滿改善果實品質.花生開花結果,人們需要的是果實種子的,因此要促進多開花結果,因此應多用含磷的無機鹽即過磷酸鈣.
故答案為:(1)氣孔;光合作用;降低溫度,作物的呼吸作用減弱,從而減少有機物的分解;
(2)過磷酸鈣.
點評 解答此類題目的關鍵是會運用所學知識解釋生產(chǎn)生活中的實際問題.
科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 購物時自帶購物袋 | B. | 將生活垃圾進行分類處理 | ||
C. | 外出用餐時盡量使用一次性筷子 | D. | 夏天使用空調時盡量調低溫度 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物尸體極易腐爛 | |
B. | 植物、動物大量繁殖 | |
C. | 人類不會再患病 | |
D. | 自然界中二氧化碳等物質的循環(huán)受到嚴重影響 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
同學 | 父 | 母 |
甲(無耳垂) | 有耳垂 | 無耳垂 |
乙(無耳垂) | 有耳垂 | 有耳垂 |
丙(有耳垂) | 有耳垂 | 有耳垂 |
。o耳垂) | 無耳垂 | 無耳垂 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 維生素B1 | B. | 維生素B2 | C. | 維生素C | D. | 維生素D |
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