10．按照脊柱的有無(wú)，動(dòng)物可以分為無(wú)脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物兩大類(lèi)．

分析 動(dòng)物的分類(lèi)除了比較動(dòng)物的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能，根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物，脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱，無(wú)脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒(méi)有脊柱．

解答 解：動(dòng)物按照脊柱的有無(wú)可以分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物．脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，包括魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)；無(wú)脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒(méi)有脊柱，包括腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線(xiàn)形動(dòng)物、軟體動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物等．
故答案為：無(wú)脊椎動(dòng)物；脊椎動(dòng)物．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握動(dòng)物按照脊柱的有無(wú)可以分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩類(lèi)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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20．青春期是從童年到成年的過(guò)度階段，不屬于這個(gè)階段特征的是（　�。�
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．生物多樣性的內(nèi)涵十分豐富，但是不包括（　　）
A．物種多樣性B．細(xì)胞多樣性C．基因多樣性D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

15．腎臟的基本單位是腎單位，呼吸系統(tǒng)的主要器官是肺．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖是制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)的過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出正確的操作順序：D→C→A→B．
（2）圖中A所示范的操作方法主要是可以避免產(chǎn)生氣泡．
（3）圖中B和D所滴的液體分別是碘液和清水，滴加D液體的目的是維持細(xì)胞的正常形態(tài)．
（4）用顯微鏡觀(guān)察細(xì)胞時(shí)應(yīng)先選用低倍物鏡（填“低倍”或“高倍”），在鏡下已找到觀(guān)察物，如果要使物像更清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．
（5）將制作好的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片放在顯微鏡下觀(guān)察時(shí)，染色最深的是細(xì)胞的細(xì)胞核部分，看不清的是細(xì)胞的細(xì)胞膜部分，看不清的原因是細(xì)胞膜很薄且緊貼著細(xì)胞壁．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．某校餐廳為學(xué)生設(shè)計(jì)了一份午餐食譜：米飯、清燉排骨、麻辣豆腐，生物老師認(rèn)為這一食譜營(yíng)養(yǎng)不夠均衡，從膳食平衡角度分析，你認(rèn)為還需添加（　�。�
A．水煮蝦B．蒸蛋C．面包D．炒青菜

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1．下列動(dòng)物行為屬于后天性行為的是（　�。�
A．蜜蜂采蜜B．母雞育雛C．孔雀開(kāi)屏D．蚯蚓走迷宮

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同步練習(xí)冊(cè)答案