分析 圖示制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的操作步驟.圖示A是蓋蓋玻片;B滴碘液染色;C展平表皮;D用滴管在載玻片的中央滴一滴清水,分析識圖.
解答 解:(1)制作制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的操作步驟是:擦片→滴液→撕取材料→展平表皮→蓋片→染色.即用紗布擦凈載玻片和蓋玻片、用滴管在載玻片的中央滴一滴清水、用鑷子撕一塊洋蔥表皮、用解剖針展平、用鑷子夾住蓋玻片的一端讓另一端接觸液滴慢慢放下蓋玻片以防產(chǎn)生氣泡、用滴管吸碘液一滴在蓋玻片一端染色用吸水紙?jiān)诹硪欢擞梦堅(jiān)诹硪欢宋侨旧鶆颍C上所述:制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的操作步驟是D→C→A→B.
(2)用鑷子夾住蓋玻片的一端讓另一端接觸液滴慢慢放下蓋玻片以防產(chǎn)生氣泡.
(3)圖B和圖D所滴加的液體分別是碘液和清水.滴加清水的目的是維持細(xì)胞的正常形態(tài).
(4)使用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí),應(yīng)先選擇低倍物鏡,在顯微鏡下找到物像但不清晰,可以調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使物像清晰.
(5)細(xì)胞核中含有染色體,容易被堿性物質(zhì)染成深色,按圖示方法制成的臨時(shí)裝片,在顯微鏡下觀察時(shí),顏色最深的是細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞核部分.看不清的是細(xì)胞膜,因?yàn)榧?xì)胞膜很薄并且緊貼著細(xì)胞壁.
故答案為:(1)D→C→A→B;
(2)產(chǎn)生氣泡;
(3)碘液;清水;形態(tài);
(4)低倍;細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;
(5)細(xì)胞核;細(xì)胞膜;細(xì)胞膜很薄且緊貼著細(xì)胞壁(答出其中一點(diǎn)即可).
點(diǎn)評 本題考查制作植物臨時(shí)裝片的過程.屬于基礎(chǔ)題,是中考學(xué)考的經(jīng)常考題,要求考生熟練掌握.
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
與李某的關(guān)系 | 父親 | 母親 | 妹妹 | 岳父 | 岳母 |
性狀 | 遺傳性聾啞 | 正常 | 遺傳性聾啞 | 正常 | 遺傳性聾啞 |
A. | 李某的妻子攜帶著遺傳性聾啞的致病基因 | |
B. | 李某的基因型是Aa,李某妹妹的基因型是aa | |
C. | 李某的妻子已經(jīng)懷孕,他們生一個(gè)正常女兒的幾率為50% | |
D. | 李某的弟弟出生后即被人領(lǐng)養(yǎng),他患有遺傳性聾啞的幾率為50% |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 餐巾紙 | B. | 紗布 | C. | 擦鏡紙 | D. | 棉球 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因重組會不會產(chǎn)生災(zāi)難性的新病毒 | |
B. | 吃了轉(zhuǎn)基因食品,會不會影響人類的身體健康 | |
C. | 轉(zhuǎn)基因生物進(jìn)入環(huán)境,會不會影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 | |
D. | 轉(zhuǎn)基因工程十分復(fù)雜,投入太多,會不會得不償失 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段 | |
B. | 基因都是成對存在的 | |
C. | 一對基因中,可能都是隱性的 | |
D. | 一對基因,一個(gè)來自父方,一個(gè)來自母方 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
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