“更無柳絮因風(fēng)起,惟有葵花向日傾”描寫的生命現(xiàn)象是

A.生物的生長發(fā)育 B.生物的遺傳和變異

C.生物對刺激的反應(yīng) D.生物能適應(yīng)一定的環(huán)境

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖南省教育集團(tuán)八年級上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

在天然的草原生態(tài)系統(tǒng)中,狼由于某種疾病而大量死亡,下圖最符合較長時間內(nèi)鹿群數(shù)量變化的曲線是( )

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科目:初中生物 來源:2016屆湖南省永州市祁陽縣九年級中考模擬一生物試卷(解析版) 題型:探究題

小敏在公園里面發(fā)現(xiàn)薰衣草上面幾乎沒有蚊子,而迎春花上面蚊子成群,于是她設(shè)計了實(shí)驗(yàn)探究薰衣草有沒有祛除蚊子的作用。

(1)她將作出的假設(shè)是: 。

(2)制定并實(shí)施計劃:

將薰衣草、迎春花兩種盆栽植物(花盆和土壤條件均相同)分別編號為甲組和乙組,施加 的水和肥料后放入一個直徑為1米的玻璃缸內(nèi)的左右兩邊,,然后再在兩種植物的中央放入30只蚊子,密封靜置,接著每隔5分鐘統(tǒng)計一次兩組植物上面蚊子的數(shù)目。

(3)實(shí)驗(yàn)預(yù)測結(jié)果:

(4)

該實(shí)驗(yàn)的變量是 ,實(shí)驗(yàn)組是 ,對照組是 。

(5)由實(shí)驗(yàn)預(yù)測結(jié)果得出結(jié)論:

(6)小敏還設(shè)計了重復(fù)實(shí)驗(yàn),目的是

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科目:初中生物 來源:2016屆湖南省永州市祁陽縣九年級中考模擬一生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為探究草履蟲對刺激的反應(yīng),某同學(xué)制作了下圖的臨時裝片,用顯微鏡觀察草履蟲

A.從左到右運(yùn)動 B.從右到左運(yùn)動

C.來來回回運(yùn)動 D.不運(yùn)動

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科目:初中生物 來源:2016屆湖南省永州市祁陽縣九年級中考模擬一生物試卷(解析版) 題型:選擇題

利用顯微鏡觀察植物根尖的永久切片,得到如圖所示的根尖結(jié)構(gòu)圖,圖中按細(xì)胞的特點(diǎn)把根尖劃分成1、2、3、4四個部位,其中從土壤中吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是

A.1 B.2 C.3 D.4

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年四川省八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

由于人類活動引起的生態(tài)環(huán)境破壞,卻使動物的滅絕速度 。

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年四川省八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“穿花蝴蝶深深見,點(diǎn)水蜻蜓款款飛。”分別描述了兩類昆蟲的( )

A.防御行為 取食行為 B.防御行為 遷徙行為

C.取食行為 繁殖行為 D.遷徙行為 繁殖行為

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年四川省八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

我國有許多種聞名世界的特產(chǎn)珍稀動物,被稱為“國寶”的是( )

A.大熊貓 B.扭角羚 C.褐馬雞 D.揚(yáng)子鱷

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年陜西省校際聯(lián)盟七年級上期中生物卷(解析版) 題型:判斷題

在探究活動中,設(shè)計對照實(shí)驗(yàn)時,能有多個變量。( )

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同步練習(xí)冊答案