2.大熊的某一天是這樣開始的:
(1)鬧鐘響起,大熊匆匆起床.
(2)經(jīng)過了一夜,他感到尿急了.儲(chǔ)存在膀胱里的尿液形成要經(jīng)過腎小球過濾和腎小管的重吸收.
(3)洗漱.
(4)大熊吃完牛奶和面包,背上書包出門.早餐中的面包主要在他消化道的哪個(gè)場(chǎng)所被消化?小腸
(5)一路急走,他大口喘氣,吸入的空氣迅速在他呼吸系統(tǒng)的肺中發(fā)生了氣體交換.交換的結(jié)果,使血液中的氧的含量增加.

分析 (1)腎臟是形成尿液的主要器官;
(2)小腸是人體消化和吸收的主要器官;早餐中的營養(yǎng)物質(zhì)將主要在消化道的小腸里消化的;
(3)肺是人體氣體交換的主要器官;

解答 解:(2)當(dāng)血液通過入球小動(dòng)脈到達(dá)腎小球的毛細(xì)血管網(wǎng)時(shí),由于腎小球和腎小囊壁的濾過作用,除了血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)都可以濾過到腎小囊腔,形成原尿.原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中對(duì)人體有用的物質(zhì)會(huì)被腎小管重新吸收,包括全部的葡萄糖、大部分的水和無機(jī)鹽等.這些物質(zhì)進(jìn)入腎小管外部的毛細(xì)血管,被送回血液.剩下的其他物質(zhì),如尿素、一部分無機(jī)鹽和水等由腎小管流出,形成尿液.所以尿液是由腎產(chǎn)生的.
(4)消化道內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收.人體的消化和吸收過程主要在小腸內(nèi)進(jìn)行,小腸是吸收的主要場(chǎng)所,是和它的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的.在消化道內(nèi)最長,長約6米;小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形的皺襞,皺襞表面有許多皺襞,皺襞表面有許多小腸絨毛,使小腸的吸收面積大大增加了.小腸絨毛壁、毛細(xì)血管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,有利于吸收營養(yǎng)成分.
(5)一路小跑,他大口喘氣,吸入的空氣迅速在他呼吸系統(tǒng)的 肺中發(fā)生了氣體交換.交換的結(jié)果,使血液中氧的含量 增加.
故答案為:(2)腎小球;
(4)小腸; 
(5)肺;增加.

點(diǎn)評(píng) 此題是一道綜合性的題目,需要同學(xué)們對(duì)所學(xué)的知識(shí)全面系統(tǒng)的掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

11.在使用顯微鏡對(duì)光時(shí),應(yīng)該讓低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔,在轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡對(duì)光.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.請(qǐng)根據(jù)左邊輸送血液的泵----心臟結(jié)構(gòu)圖回答問題:
(1)人體防止血液倒流的是靜脈中的靜脈瓣,心房與心室之間的房室瓣,心室與動(dòng)脈之間的動(dòng)脈瓣.
(2)11是肺靜脈,與左心房相同.
(3)體循環(huán)從左心室開始.肺循環(huán)從右心室開始.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖中的曲線表示食物通過消化道時(shí),糖類、白質(zhì)和脂肪被消化過程中數(shù)量的變化,請(qǐng)分析并回答:
(l) 曲線甲表示脂肪的消化.
(2)曲線丙表示蛋白質(zhì)的消化.
(3)曲線乙的消化從口腔開始.
(4)甲、乙、丙三種營養(yǎng)物質(zhì)分別在小腸(是消化吸收的主要場(chǎng)所)中都最終被消化分解成甘油和脂肪酸、葡萄糖、氨基酸小分子物質(zhì)(請(qǐng)按順序填寫,否則不計(jì)分);C中含有的 消化液有胃液,對(duì)蛋白質(zhì)有初步消化作用;D中含有膽汁,沒有消化作用,但對(duì)脂肪有乳化 作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.若使用顯微鏡時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中一片黑暗,造成的原因可能是( 。
①載物臺(tái)上沒有放載片  
②轉(zhuǎn)換器沒有轉(zhuǎn)到位 
③光圈沒有對(duì)準(zhǔn)通光孔 
④反光鏡沒有調(diào)好.
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

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7.下列屬于生命現(xiàn)象的是( 。
A.玉米種子萌發(fā)成幼苗B.月亮圍著地球運(yùn)動(dòng)
C.柳枝在風(fēng)中飛舞D.蠟燭燃燒時(shí)會(huì)有蠟油

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.受精卵的移動(dòng)方向( 。
A.輸卵管→盆腔,種植在卵巢中B.輸卵管→子宮,種植在子宮內(nèi)膜里
C.卵巢→子宮,種植在子宮內(nèi)膜里D.卵巢→子宮,種植在陰道中

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

11.如圖是玉米種子:
1)將來發(fā)育成莖和葉的部位是[2]胚芽.
2)將來發(fā)育成根的部位是[4]胚根
3)連接胚的部位的是[3]胚軸
4)[1]是種皮作用是保護(hù)
5)[5]是胚乳,由受精極核發(fā)育而來,為胚
的發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)
6)2、3、4、6共同組成胚,由受精卵發(fā)育而來.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.三歲的琳琳在吃甘蔗時(shí)不小心割破了手指,血液慢慢滲出,你認(rèn)為琳琳是什么血管出血( 。
A.動(dòng)脈B.靜脈C.毛細(xì)血管D.不確定

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同步練習(xí)冊(cè)答案