分析 心臟有四個(gè)腔:左心房、右心房、左心室、右心室;左心房連通肺靜脈,右心房連通上下腔靜脈,左心室連通主動(dòng)脈,右心室連通肺動(dòng)脈;在心臟內(nèi)有防止血液倒流的瓣膜.
解答 解:(1)呼吸的全過(guò)程包括:肺的通氣,是肺與外界之間的氣體交換;肺泡內(nèi)的氣體交換,是肺泡與血液之間的氣體交換;氣體在血液中的運(yùn)輸,是指氧氣和二氧化碳在血液循環(huán)中的運(yùn)輸過(guò)程;組織里的氣體交換,是血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換,共四個(gè)過(guò)程.因此,人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡與血液之間(肺泡內(nèi)的氣體交換)、血液和組織之間的氣體交換(組織里的氣體交換),都是通過(guò)氣體擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的.經(jīng)過(guò)肺部的氣體交換后,血液由靜脈血變成了動(dòng)脈血,所以H處血液為動(dòng)脈血.
(2)心臟有四個(gè)腔:B左心房、A右心房、D左心室、C右心室,心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官,心臟壁越厚,肌肉越發(fā)達(dá),收縮和舒張就越有力,因此心臟四腔的壁的厚薄是與其收縮輸送血液的距離相適應(yīng)的,左心室是把血液輸送到全身,輸送血液的距離最長(zhǎng),與其功能相適應(yīng),在心臟的四個(gè)腔中D左心室的壁最厚.
(3)由圖中可以看出:血液從D左心室、C右心室經(jīng)動(dòng)脈流出,可以判斷心室收縮,把血液壓出.而A與C、B與D之間的房室瓣處于收縮狀態(tài).
(4)圖中G與2肺動(dòng)脈相連、H與4肺靜脈相連、J與1主動(dòng)脈相連、K與3上下腔靜脈相連.
故答案為:(1)肺泡,動(dòng)脈.
(2)左心室
(3)閉合.
(4)2;3.
點(diǎn)評(píng) 此題為綜合題目,是中考的?碱}目,應(yīng)結(jié)合人體的生理活動(dòng)來(lái)進(jìn)行解答.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 科學(xué)觀察是科學(xué)探究的基本方法 | |
B. | 觀察時(shí)要全面、細(xì)致和實(shí)事求是,并及時(shí)記錄 | |
C. | 觀察時(shí)必須借助一定的工具 | |
D. | 觀察時(shí)要積極思考、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 海豹皮下脂肪的厚度可以達(dá)到60毫米 | |
B. | 大雁飛往南方越冬 | |
C. | 荒漠中的駱駝刺,根系非常發(fā)達(dá) | |
D. | 鯽魚(yú)產(chǎn)大量的卵 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)菌的菌落小,真菌的菌落較大 | |
B. | 細(xì)菌和真菌的營(yíng)養(yǎng)方式都是異養(yǎng) | |
C. | 細(xì)菌都是單細(xì)胞的,真菌大多是多細(xì)胞生物 | |
D. | 細(xì)菌、真菌都是真核生物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 麻雀肉不好吃 | B. | 麻雀主要食物是害蟲(chóng) | ||
C. | 麻雀叫聲悅耳 | D. | 麻雀數(shù)量不多,沒(méi)必要大量捕殺 |
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