11．菊花原來只產(chǎn)于我國(guó)，現(xiàn)在世界各地都有種植，種類繁多．菊花種類繁多的原因是（　�。�
A．基因的多樣性B．地域的多樣性C．數(shù)量的多樣性D．物種的多樣性

分析 生物多樣性通常有三個(gè)層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．

解答 解：生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類（包括動(dòng)物、植物、微生物）的豐富性，生物種類繁多的重要原因是生物體內(nèi)攜帶的基因不同，即使同種生物的不同個(gè)體之間，由于生活地域的不同，基因在組成上也不盡相同，因此生物在外在表現(xiàn)上有差異．如菊花原來只產(chǎn)于我國(guó)，現(xiàn)在世界各地都有種植，種類繁多．菊花種類繁多的原因是基因（遺傳）的多樣性．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列各項(xiàng)關(guān)于生物特征的描述不正確的是（　�。�
A．生物都能進(jìn)行呼吸B．生物都能排出體內(nèi)的廢物
C．生物都能生長(zhǎng)和繁殖D．生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于生物生殖發(fā)育的描述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．在人的生殖過程中，精子與卵細(xì)胞在輸卵管內(nèi)結(jié)合形成受精卵
B．嫁接和扦插都能保持母體的性狀
C．蠅、蝴蝶、蟬進(jìn)行完全變態(tài)發(fā)育
D．真菌一般是通過孢子繁殖后代的

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．關(guān)于植物呼吸作用的敘述正確的是（　　）
A．合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量B．分解有機(jī)物，釋放能量
C．合成有機(jī)物，釋放能量D．分解有機(jī)物，儲(chǔ)存能量

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．饅頭是我們的主食，淀粉是其主要成分．人體參與淀粉消化的消化液有（　�。�
A．胃液、膽汁、胰液B．唾液、腸液、胰液C．膽汁、腸液、胰液D．唾液、胃液

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列對(duì)各種動(dòng)物的特征描述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．蚯蚓身體分節(jié)，屬于節(jié)肢動(dòng)物B．鯽魚屬于脊椎動(dòng)物，是變溫動(dòng)物
C．鳥胸肌發(fā)達(dá)，有利于飛行D．哺乳動(dòng)物一般體表被毛，胎生，哺乳

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．動(dòng)物常用沾滿唾液的舌頭舔傷口，有利于傷口的愈合，下列選項(xiàng)中的免疫類型與此相同的是（　�。�
A．服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎
B．接種卡介苗預(yù)防結(jié)核病
C．白細(xì)胞吞噬侵入組織內(nèi)的病菌
D．注射乙肝疫苗

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．在小燒杯中倒入10毫升植物油，加入配制的消化液，攪拌后置于溫水中，1小時(shí)后，植物油不見了．請(qǐng)分析配制的消化液中，最合理的一組是（　�。�
A．唾液、膽汁、胃液B．膽汁、腸液、胰液C．胃液、腸液、唾液D．胰液、腸液、唾液

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．從動(dòng)物行為的獲得途徑來看，“公雞繞道取食”這一行為與下列選項(xiàng)類似的是（　　）
A．菜青蟲取食十字花科植物葉片
B．剛出生的小袋鼠爬到母親的育兒袋里吃奶
C．失去雛鳥的紅雀一連幾星期，給池塘里浮到水面求食的金魚喂昆蟲
D．黑猩猩把幾個(gè)木箱堆疊起來，爬到箱頂取下高處的香蕉

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同步練習(xí)冊(cè)答案