A. | 在人的生殖過程中,精子與卵細(xì)胞在輸卵管內(nèi)結(jié)合形成受精卵 | |
B. | 嫁接和扦插都能保持母體的性狀 | |
C. | 蠅、蝴蝶、蟬進(jìn)行完全變態(tài)發(fā)育 | |
D. | 真菌一般是通過孢子繁殖后代的 |
分析 (1)生物體的生長發(fā)育是從一個(gè)受精卵開始的,受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化,形成組織、器官、系統(tǒng),進(jìn)而形成胎兒.
(2)嫁接和扦插是常見的營養(yǎng)繁殖方式.
(3)昆蟲發(fā)育包括完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育.完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期.
(4)大部分真菌主要依靠產(chǎn)生孢子進(jìn)行孢子繁殖.
解答 解:A、睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞都是生殖細(xì)胞.含精子的精液進(jìn)入陰道后,精子緩慢通過子宮,在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇,一個(gè)精子與卵細(xì)胞結(jié)合,形成受精卵.A正確;
B、嫁接和扦插都不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化,因此能很好地保留植物的性狀,B正確;
C、蠅、蝴蝶的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期,屬于完全變態(tài)發(fā)育;蟬的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、和成蟲三個(gè)時(shí)期,屬于不完全變態(tài)發(fā)育;C錯(cuò)誤;
D、孢子是生殖細(xì)胞,孢子落到適宜的環(huán)境就會(huì)萌發(fā)生出菌絲,形成新個(gè)體.大多數(shù)真菌用孢子繁殖后代,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評 熟知各類生物的生殖發(fā)育特點(diǎn)是解答此題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 夜盲癥、骨痛 | B. | 壞血病、貧血 | C. | 夜盲癥、貧血 | D. | 干眼病、佝僂病 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將低倍物鏡換成高倍物鏡后,視野變亮,視野中的細(xì)胞變大、數(shù)目變少 | |
B. | 在光學(xué)顯微鏡下可以觀察到煙草花葉病毒的蛋白質(zhì)外殼 | |
C. | 用牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁刮幾下后放在載玻片的液滴中涂抹,制成的玻片標(biāo)本叫涂片 | |
D. | 在載玻片的培養(yǎng)液中放幾絲棉花纖維可讓草履蟲的運(yùn)動(dòng)相對慢些 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若c處尿素濃度降低,則b為腎小管周圍的毛細(xì)血管 | |
B. | 若c處的葡萄糖含量增加,則b可能為消化道壁的毛細(xì)血管 | |
C. | 若c處氧含量增加,則b為肺泡外的毛細(xì)血管 | |
D. | 若c處生長激素的含量增加,則b為甲狀腺內(nèi)的毛細(xì)血管 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因的多樣性 | B. | 地域的多樣性 | C. | 數(shù)量的多樣性 | D. | 物種的多樣性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲狀腺素 | B. | 促甲狀腺激素釋放激素(TRH) | ||
C. | 促甲狀腺激素(TSH) | D. | 胰島素 |
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