Question

20．如圖中的A、B、C表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程，請(qǐng)分析回答：
（1）從圖中可以判斷出A生理過程是植物的呼吸作用，B生理過程是植物的蒸騰作用，C生理過程是植物的光合作用．
（2）間作套種、合理密植是為了提高過程C（填字母A\B\C）的效率．
（3）植物生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來自于過程A（填字母A\B\C）所釋放的能量．
（4）過程B的強(qiáng)弱受環(huán)境溫度，空氣的流通狀況，光照強(qiáng)度大氣濕度等環(huán)境因素的影響．（至少答出兩種）
（5）A、B、C三個(gè)生理過程中，在黑暗中能進(jìn)行的是呼吸作用和蒸騰作用．
（6）大氣中碳-氧平衡的維持主要與圖中的C過程有關(guān)（填字母A\B\C）．

Answer 1

分析 觀圖可知：圖中植物體呼吸作用吸收氧氣，放出二氧化碳；光合作用是吸收二氧化碳放出氧氣；蒸騰作用是水分以水蒸氣的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程；因而A表示呼吸作用，B表示蒸騰作用，C表示光合作用．

解答 解：（1）光合作用是吸收二氧化碳釋放氧氣，呼吸作用是消耗氧氣釋放二氧化碳，蒸騰作用是水分以水蒸氣的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程；因而A表示呼吸作用，B表示蒸騰作用，C表示光合作用．
（2）間作套種、合理密植能夠充分的利用光能提高植物的光合作用的效率，所以，間作套種、合理密植是為了提高過程C光合作用的過程．
（3）呼吸作用是指生物在線粒體里在氧氣的作用下把有機(jī)物分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量供生物體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)利用．因此植物生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來自于過程A呼吸作用所釋放的能量；這一過程發(fā)生在細(xì)胞的線粒體中．
（4）過程B蒸騰作用的強(qiáng)弱受環(huán)境溫度．空氣的流通狀況，光照強(qiáng)度，和大氣濕度等環(huán)境因素的影響．
（5）A呼吸作用的條件白天和夜晚都能夠進(jìn)行，有光無光都可以、B蒸騰作用白天和夜晚都能夠進(jìn)行、C光合作用只能在有光的條件下才能進(jìn)行．故三個(gè)生理過程中，在黑暗中能進(jìn)行的是A呼吸作用和蒸騰作用．
（6）綠色植物的光合作用是指綠色植物在細(xì)胞的葉綠體里，利用光能，把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲(chǔ)存在制造的有機(jī)物中的過程．其公式可表示為：
二氧化碳+$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣．光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣對(duì)維持大氣中碳-氧平衡其主要作用．
故答案為：（1）呼吸作用；蒸騰作用；光合作用
（2）蒸騰作用；成熟區(qū)；氣孔；
（3）A呼吸作用
（4）環(huán)境溫度，空氣的流通狀況，光照強(qiáng)度和大氣濕度
（5）呼吸作用和蒸騰作用
（6）C

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)光合作用呼吸作用和蒸騰作用的原理和他們之間的相互作用的掌握情況，考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力．