5.睪丸產(chǎn)生的精子和卵細(xì)胞產(chǎn)生的卵細(xì)胞都是生殖細(xì)胞;精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,它不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂,逐漸發(fā)育成胚泡,胚泡緩慢地移動(dòng)到子宮中,最終附著在子宮內(nèi)膜上,并繼續(xù)進(jìn)行細(xì)胞分裂和分化,逐漸發(fā)育成胚胎,在第8周左右發(fā)育成胎兒,一般來(lái)說(shuō),從形成受精卵開(kāi)始到第38周(266天)時(shí),胎兒就發(fā)育成熟了.

分析 睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞在輸卵管內(nèi)結(jié)合形成受精卵.
受精卵不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂,逐漸發(fā)育成胚泡.胚泡緩慢地移動(dòng)到子宮中,最終附著在子宮內(nèi)膜上,就好比一粒種子落到了土壤中,其在子宮內(nèi)膜上繼續(xù)進(jìn)行分裂和分化,逐漸發(fā)育成胚胎,在8周左右時(shí)發(fā)育成胎兒已經(jīng)呈現(xiàn)出人的形態(tài).
胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的液體羊水中.

解答 解:男性睪丸產(chǎn)生的精子進(jìn)入陰道,緩緩?fù)ㄟ^(guò)子宮,在輸卵管內(nèi)與卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞相遇,精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵.所以受精卵的形成部位在輸卵管.
受精卵一經(jīng)形成,就開(kāi)始分裂,逐漸發(fā)育成胚泡,緩慢移入到子宮中.最終胚泡植入子宮內(nèi)膜,就好比一粒種子落到了土壤中,這是懷孕.
胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化,形成組織,并進(jìn)一步形成器官,逐漸發(fā)育成胚胎,并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒,胎兒已具備人的形態(tài);胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,通過(guò)臍帶、胎盤與母體進(jìn)行物質(zhì)交換.懷孕到38周左右,胎兒發(fā)育成熟,成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出,即分娩.
故答案為:生殖細(xì)胞;受精卵;胚泡;胚泡; 胚胎;胎兒;胎兒

點(diǎn)評(píng) 只要同學(xué)們能夠熟記胚胎的發(fā)育過(guò)程,問(wèn)題也就會(huì)迎刃而解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.雜交水稻比常規(guī)水稻產(chǎn)量高,土地肥沃的雜交稻比土地貧瘠的雜交稻產(chǎn)量高,土壤的貧瘠與肥沃沒(méi)有引起遺傳物質(zhì)改變,引起上述變異的原因(  )
A.都是遺傳物質(zhì)的變化
B.都是環(huán)境條件的變化
C.前者是遺傳物質(zhì)的變化,后者是環(huán)境條件的變化
D.前者是環(huán)境條件的變化,后者是遺傳物質(zhì)的變化

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.我國(guó)在部分地區(qū)已開(kāi)始使用指紋身份證,指紋是辨別人的身份時(shí)的一種有用的工具,不同人的指紋不同,原因是(  )
A.指紋是后天長(zhǎng)成的B.隨年齡增長(zhǎng)而有差異
C.指紋與性別有關(guān)D.指紋是一種性狀,由基因控制

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.結(jié)合如圖,關(guān)于鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)與功能的說(shuō)法,不科學(xué)的是( 。
A.1為卵殼,起保護(hù)作用
B.2為胚盤,所有胚盤都能發(fā)育成胚胎
C.3為卵黃,胚胎發(fā)育的主要營(yíng)養(yǎng)來(lái)源
D.4為卵白,為胚胎的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)和水分

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)從心臟結(jié)構(gòu)看,心肌壁主要是由肌肉組織構(gòu)成,心室壁的厚度比心房壁厚,從心臟的功能看,心臟的收縮能將血液“泵”到身體各個(gè)部位,以上說(shuō)明心臟的結(jié)構(gòu)是與功能相適應(yīng)的.
(2)人生病后靜脈注射藥物,藥物在心臟的四個(gè)腔中先后出現(xiàn)的順序是3、4、1、2(填序號(hào)),正常情況下,心室收縮,血液由心室流向動(dòng)脈,而不會(huì)倒流向心房,其原因是心室與心房之間有房室瓣.
(3)在心臟的四個(gè)腔內(nèi),流動(dòng)著靜脈血的是4和3(或3和4)(填序號(hào)).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列各項(xiàng)敘述中正確的是( 。
A.鳥(niǎo)卵中提供胚胎發(fā)育所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要結(jié)構(gòu)是卵白
B.成蛙既可以用鰓呼吸也可以用肺呼吸
C.蚊、蝗蟲(chóng)的發(fā)育都要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)階段
D.昆蟲(chóng)的幼蟲(chóng)在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖所示,是李剛在睡眠、散步、長(zhǎng)跑三項(xiàng)活動(dòng)狀態(tài)中的三種生理指標(biāo),甲表示呼吸頻率、乙表示心率、丙表示下肢肌肉毛細(xì)血管內(nèi)氧合血紅蛋白結(jié)合率(即氧氣與血紅蛋白沒(méi)有分離的百分比含量).請(qǐng)選出能正確表示李剛長(zhǎng)跑時(shí)三種生理指標(biāo)的選項(xiàng)( 。
A.甲-a,乙-b,丙-cB.甲-b,乙-a,丙-bC.甲-b,乙-a,丙-cD.甲-c,乙-b,丙-a

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于肺泡適于氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的敘述,不正確的是( 。
A.毛細(xì)血管壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成B.肺泡壁由軟骨支撐
C.肺泡壁也是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成D.肺泡外包繞著豐富的毛細(xì)血管

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖甲同學(xué)是病毒性流感患者,以下敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.甲屬于傳染源B.乙屬于易感人群
C.流感病毒通過(guò)空氣、飛沫傳播D.流感病毒是傳播途徑

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同步練習(xí)冊(cè)答案