16．我國在部分地區(qū)已開始使用指紋身份證，指紋是辨別人的身份時(shí)的一種有用的工具，不同人的指紋不同，原因是（　�。�
A．指紋是后天長成的B．隨年齡增長而有差異
C．指紋與性別有關(guān)D．指紋是一種性狀，由基因控制

分析 性狀是指生物體所有特征的總和．任何生物都有許許多多性狀．有的是形態(tài)結(jié)構(gòu)特征，如豌豆種子的顏色、形狀；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行為方式，如狗的攻擊性、服從性等等．

解答 解：指紋是人體的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征，因此指紋是一種性狀．而基因控制生物的性狀，因此指紋也是由基因控制的．不同的人基因不同，導(dǎo)致不同的人指紋不同．故不同人指紋不同的原因是指紋是一種性狀，是由基因控制的．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是知道具體性狀是由基因控制的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．從生態(tài)系統(tǒng)的組成看，“小雞燉蘑菇”這道菜的主要原料分別屬于（　　）
A．生產(chǎn)者、消費(fèi)者B．生產(chǎn)者、分解者
C．消費(fèi)者、分解者D．生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列人體結(jié)構(gòu)中，主要由結(jié)締組織構(gòu)成的是（　　）
A．皮膚的表皮B．血液C．骨骼肌D．腦

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖為動(dòng)物細(xì)胞立體結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答問題
（1）控制細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的是④（填標(biāo)號(hào)）．
（2）[②]線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所．
（3）動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí)，首先分裂的是細(xì)胞核（填中文名稱）
（4）動(dòng)物細(xì)胞沒有，而真菌和細(xì)菌的細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．很多昆蟲在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．外骨骼可以防止體內(nèi)水分蒸發(fā)B．昆蟲體表的外骨骼能保護(hù)和支持內(nèi)臟C．外骨骼非常堅(jiān)韌D．堅(jiān)韌的外骨骼不能隨昆蟲的生長而生長

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．普通甜椒種子經(jīng)衛(wèi)星搭載后播下，再經(jīng)選擇培育成個(gè)大、色澤鮮艷的太空椒，原理是太空環(huán)境（　�。�
A．直接改變了甜椒的性狀B．改變了甜椒種子的遺傳物質(zhì)
C．淘汰了甜椒的劣質(zhì)性狀D．改變了甜椒種子的營養(yǎng)成分

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．冬奧會(huì)前，國家短道速滑隊(duì)來昆明集訓(xùn)，目的是使血液中的（　�。⿺�(shù)量增多．
A．紅細(xì)胞B．白細(xì)胞C．血小板D．吞噬細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．睪丸產(chǎn)生的精子和卵細(xì)胞產(chǎn)生的卵細(xì)胞都是生殖細(xì)胞；精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，它不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂，逐漸發(fā)育成胚泡，胚泡緩慢地移動(dòng)到子宮中，最終附著在子宮內(nèi)膜上，并繼續(xù)進(jìn)行細(xì)胞分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，在第8周左右發(fā)育成胎兒，一般來說，從形成受精卵開始到第38周（266天）時(shí)，胎兒就發(fā)育成熟了．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是心臟結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答
（1）心臟壁最厚的是[②]左心室．
（2）心臟的四個(gè)腔中，流動(dòng)脈血的是①和②（填序號(hào)）．
（3）在人體的血液循環(huán)過程中，肺循環(huán)開始于[③]右心室，結(jié)束于[①]左心房．
（4）在正常情況下，心室收縮，血液由心室流向動(dòng)脈，而不會(huì)倒流回心房，其原因是心房與心室之間有瓣膜．

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