（2015•聊城校級(jí)模擬）如圖所示是銀杏樹上結(jié)的“白果”，對(duì)白果的描述正確的是（ ）

A．白果是銀杏的種子，成熟時(shí)果皮脫落

B．白果是銀杏的種子，沒有果皮包被

C．白果是銀杏的種子，沒有果皮和種皮包被

D．白果是銀杏的種子，沒有種皮包被

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省涼山州七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•讓胡路區(qū)校級(jí)模擬）在一個(gè)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量關(guān)系是（ ）

A．植物＜草食動(dòng)物＜肉食動(dòng)物

B．植物＞草食動(dòng)物＞肉食動(dòng)物

C．植物=草食動(dòng)物=肉食動(dòng)物

D．不一定

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東省棗莊市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015•肥城市三模）微生物在自然界中廣泛分布，與我們生活密切相關(guān)．下面是5種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)分析回答：

（1）圖中5種生物都沒有葉綠體，故它們的營(yíng)養(yǎng)方式均為 ．除丙、戊外，其余都有 細(xì)胞構(gòu)成，它們共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)為 ．

（2）圖中甲能夠通過 快速產(chǎn)生新個(gè)體，并且能形成芽孢，故能在自然界中廣泛分布；在營(yíng)養(yǎng)豐富的環(huán)境中，生物丁常通過 快速繁殖新個(gè)體．

（3）引起全世界恐慌的埃博拉疫情造成了近8000人死亡，導(dǎo)致這場(chǎng)疫情的罪魁禍?zhǔn)着c圖中[ ]的形態(tài)結(jié)構(gòu)最相似；它侵入患者的細(xì)胞后，靠自己的 和寄主細(xì)胞中的蛋白質(zhì)，不斷地制造出新的病毒．

（4）青霉素可用于治療多種細(xì)菌性疾病，自被發(fā)現(xiàn)以來挽救了無數(shù)人的生命．圖中可用于提取青霉素的原材料是[ ] ，該生物屬于多細(xì)胞真菌．

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東省濰坊市七年級(jí)上期末生物復(fù)習(xí)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•濰坊模擬）圖示可以簡(jiǎn)潔、直觀地表示生物的生理過程，圖示一片正常進(jìn)行生理活動(dòng)的葉片，圖中①②③④分別代表不同生理活動(dòng)有關(guān)的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．若為光合作用示意圖，則①②③④分別是二氧化碳、氧氣、水、有機(jī)物

B．若為呼吸作用示意圖，則①②③④分別是氧氣、二氧化碳、有機(jī)物、水

C．綠色植物在白天進(jìn)行光合作用和蒸騰作用，晚上進(jìn)行呼吸作用

D．若為蒸騰作用示意圖，則②指的是水蒸氣

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東省濰坊市七年級(jí)上期末生物復(fù)習(xí)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•松山區(qū)）下面描述光合作用過程的反應(yīng)式，正確的是（ ）

A．二氧化碳+水有機(jī)物+氧氣

B．二氧化碳+氧氣有機(jī)物+水

C．有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量

D．有機(jī)物+二氧化碳→氧氣+水+能量

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東省濰坊市七年級(jí)上期末生物復(fù)習(xí)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•安溪縣模擬）蕨類植物一般比苔蘚植物高大，原因是蕨類植物（ ）

A．受精作用不受水的限制 B．有假根和莖、葉

C．有根、莖、葉及輸導(dǎo)組織 D．靠種子繁殖

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)南市七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•槐蔭區(qū)校級(jí)期中）下列毛細(xì)血管網(wǎng)中，起始端和終止端均流動(dòng)著動(dòng)脈血的是（ ）

A．組織細(xì)胞處毛細(xì)血管 B．肺部毛細(xì)血管

C．腎小球毛細(xì)血管 D．小腸絨毛毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)南市七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•巢湖）某4個(gè)月的男嬰，由于出生后一直服用一種幾乎不含蛋白質(zhì)的劣質(zhì)奶粉，現(xiàn)已出現(xiàn)了頭大，嘴小，臉腫的癥狀．就此因果關(guān)系，利用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)，找出錯(cuò)誤的選項(xiàng)（ ）

A．蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體的基本物質(zhì)

B．人體的生長(zhǎng)發(fā)育離不開蛋白質(zhì)

C．組織細(xì)胞的更新離不開蛋白質(zhì)

D．蛋白質(zhì)能被分解，為人體的生理活動(dòng)提供能量，是最重要的供能物質(zhì)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東臨沭青云中心中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

被子植物是我們生活過程中常見的植物類群，請(qǐng)認(rèn)真分析以下各圖回答問題。

（1）圖一所示玉米種子的結(jié)構(gòu)，觀察時(shí)在玉米種子的剖面上滴一滴染液，變成藍(lán)色的部分是[ ] ，它在結(jié)構(gòu)層次上屬于___________。胚是種子中幼小的生命體它包括___________（填圖中代號(hào)），它是由圖三中的[ ] 發(fā)育而來。

（2）圖二是為了研究種子萌發(fā)所需的條件設(shè)計(jì)的三個(gè)裝置。本實(shí)驗(yàn)共有________組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，所探究的實(shí)驗(yàn)變量是_____________________，其中對(duì)照組是________號(hào)裝置。

（3）從圖三到圖四植物的生長(zhǎng)必須經(jīng)過的兩個(gè)重要生理過程是_________________，圖四中的①是由圖三中的[ ] 發(fā)育而來，圖四中的食用部分是由圖三中的[ ] 發(fā)育的。

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