14．人體心臟中，流著動(dòng)脈血的是（　　）
A．左心房、右心房B．右心房、右心室C．左心房、左心室D．右心室、左心室

分析 心臟主要由心肌構(gòu)成．它有4個(gè)空腔，按照位置關(guān)系，這4個(gè)腔分別叫作左心房、左心室、右心房、右心室．心房在上，心室在下，而且左心房只和左心室相通，右心房只和右心室相通，左右心房和左右心室之間都是不相通的．在心臟的4個(gè)腔中，左心室的肌肉壁最厚．

與心臟四腔相連的血管：左心房連通肺靜脈．左心室連通主動(dòng)脈，右心房連通上、下腔靜脈，右心室連通肺動(dòng)脈．概括地說，心室與動(dòng)脈相連通，心房與靜脈相連通．
心臟的瓣膜：心房和心室之間的瓣膜叫房室瓣，它只能朝向心室開，保證血液只能從心房流向心室；心室和相連的動(dòng)脈之間的瓣膜叫動(dòng)脈瓣，只能朝向動(dòng)脈開，保證血液只能從心室流向動(dòng)脈．這樣就保證了血液只能按一定方向流動(dòng)：心房→心室→動(dòng)脈，而不能倒流．

解答 解：心臟主要由心肌構(gòu)成．它有4個(gè)空腔，分別叫作左心房、左心室、右心房、右心室．心房在上，心室在下，而且左心房只和左心室相通，右心房只和右心室相通，左右心房和左右心室之間都是不相通的，人體心臟中，流著動(dòng)脈血的是左心房和左心室．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對心臟的結(jié)構(gòu)和功能知識(shí)點(diǎn)的掌握情況．屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖是反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下問題：
（1）圖中標(biāo)號(hào)分別表示反射弧的組成．其中，①代表感受器，③代表神經(jīng)中樞，
（2）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，它是通過反射弧來完成的．
（3）從接受刺激到作出反應(yīng)的途徑是①→②→③→④→⑤（填序號(hào)）．
（4）若④受損傷，則反射活動(dòng)能否進(jìn)行？否．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．校園中僅松樹就有好幾個(gè)品種，這反應(yīng)了生物多樣性的哪一個(gè)層次？（　�。�
A．物種多樣性B．生態(tài)系統(tǒng)多樣性C．遺傳多樣性D．ABC都包括

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下面是一個(gè)健康人的血漿、原尿和尿液的三個(gè)樣品中主要的物質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比較表（數(shù)據(jù)單位是克/毫升），樣品A、B分別是（　�。�
物質(zhì)樣品A樣品B樣品C
葡萄糖00.10.1
無機(jī)鹽1.60.750.9
蛋白質(zhì)0微量7.0
尿  素2.00.030.03
A．血漿、原尿B．尿液、原尿C．尿液、血漿D．血漿、尿液

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．在視覺的形成過程中，物像和視覺的形成部位分別是（　�。�
A．視網(wǎng)膜、大腦皮層B．大腦皮層、視網(wǎng)膜C．視網(wǎng)膜、視神經(jīng)D．視神經(jīng)、大腦皮層

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．尿的形成是連續(xù)的，而排出是間歇的，這是由于（　�。�
A．腎小球的濾過作用B．腎小管的重吸收作用
C．膀胱有暫時(shí)貯存尿液的作用D．輸尿管的運(yùn)輸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．實(shí)驗(yàn)教學(xué)既是一類探究活動(dòng)，也是生物學(xué)教學(xué)的基本形式之一．下面是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)課上制作臨時(shí)裝片時(shí)的某些片段，請你仔細(xì)回憶自己做該實(shí)驗(yàn)的情景，并按要求回答下列問題：

（1）圖甲是制作該臨時(shí)裝片的幾個(gè)重要步驟，正確的順序?yàn)椋孩堍邰佗冢ㄌ钚蛱?hào)）．
（2）圖甲中環(huán)節(jié)②和④分別滴加的液體分別是碘液、清水．
（3）如圖乙在使用顯微鏡的過程中，對光時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)〔7〕轉(zhuǎn)換器使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔；觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，鏡筒應(yīng)先降后升，鏡筒下降時(shí)，眼睛應(yīng)注視〔8〕物鏡以免壓碎玻片或損傷鏡頭，若視野中物像有些模糊，為了看得更清晰應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．
（4）如圖丙，在顯微鏡下看到的洋蔥表皮細(xì)胞，更接近下列的圖象C（填字母）．
（5）實(shí)驗(yàn)中撕取的一塊洋蔥表皮，在植物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于組織；洋蔥中所含有的辛辣性物質(zhì)，存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的液泡．
（6）植物吸收的水絕大部分通過蒸騰作用散失，其失水的“門戶”是氣孔．
（7）在如圖丙D中細(xì)胞內(nèi)有葉綠體的是3、5（填序號(hào)）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．在使用顯微鏡時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一黑點(diǎn)，移動(dòng)裝片時(shí)黑點(diǎn)不動(dòng)，換另一目鏡后黑點(diǎn)不見了．由此斷定，黑點(diǎn)在（　�。�
A．裝片上B．反光鏡上C．物鏡上D．目鏡上

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．春暖花開的季節(jié)，小明和小清兩位同學(xué)對經(jīng)常路過的池塘一天天變綠產(chǎn)生了興趣，經(jīng)過觀察，他們發(fā)現(xiàn)池水的表層有許多浮游生物，他們猜測池水變綠肯定與這些浮游生物有關(guān)．
（1）根據(jù)上面的材料，他們可能提出哪些問題？（提出一個(gè)問題即可）池水變綠與浮游生物有關(guān)嗎？
（2）假如他們想探究池水中浮游生物的生存是否與陽光有關(guān)，請根據(jù)他們的探究思路完成相關(guān)問題，這種探究的方法叫實(shí)驗(yàn)法．
提出問題池水中浮游生物的生存與陽光有關(guān)嗎？
作出假設(shè)池水中浮游生物的生存與陽光有關(guān)
制訂計(jì)劃AB
實(shí)施步驟①在燒杯中裝入300毫升富含浮游生物的池水．
②將燒杯放置在陽光下培養(yǎng)，溫度均控制在25℃左右．
③每天觀察并記錄燒杯中浮游生物的生存情況．		①與A一樣．
②將燒杯放置在黑暗下培養(yǎng)，溫度均控制在25℃左右．
③與A一樣．
請幫他們設(shè)計(jì)一個(gè)記錄觀察結(jié)果的表格
1天2天3天4天5天6天7天8天
A燒杯
B燒杯
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象照光的池水，逐漸變綠；遮光的池水每觀察一次顏色變黃一些，幾天后杯中的浮游生物全部死亡、下沉．
據(jù)此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你得出的結(jié)論是：池水中浮游生物的生存與陽光有關(guān)．

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