4.春暖花開的季節(jié),小明和小清兩位同學(xué)對(duì)經(jīng)常路過的池塘一天天變綠產(chǎn)生了興趣,經(jīng)過觀察,他們發(fā)現(xiàn)池水的表層有許多浮游生物,他們猜測(cè)池水變綠肯定與這些浮游生物有關(guān).
(1)根據(jù)上面的材料,他們可能提出哪些問題?(提出一個(gè)問題即可)池水變綠與浮游生物有關(guān)嗎?
(2)假如他們想探究池水中浮游生物的生存是否與陽光有關(guān),請(qǐng)根據(jù)他們的探究思路完成相關(guān)問題,這種探究的方法叫實(shí)驗(yàn)法.
提出問題池水中浮游生物的生存與陽光有關(guān)嗎?
作出假設(shè)池水中浮游生物的生存與陽光有關(guān)
制訂計(jì)劃AB
實(shí)施步驟①在燒杯中裝入300毫升富含浮游生物的池水.
②將燒杯放置在陽光下培養(yǎng),溫度均控制在25℃左右.
③每天觀察并記錄燒杯中浮游生物的生存情況.
①與A一樣.
②將燒杯放置在黑暗下培養(yǎng),溫度均控制在25℃左右.
③與A一樣.
請(qǐng)幫他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)記錄觀察結(jié)果的表格
1天2天3天4天5天6天7天8天
A燒杯
B燒杯
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象照光的池水,逐漸變綠;遮光的池水每觀察一次顏色變黃一些,幾天后杯中的浮游生物全部死亡、下沉.
據(jù)此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你得出的結(jié)論是:池水中浮游生物的生存與陽光有關(guān).

分析 ①科學(xué)探究包括:提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)交流等基本環(huán)節(jié).
②對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).

解答 解:(1)由材料可知,小明和小清兩位同學(xué)是在春暖花開的季節(jié)發(fā)現(xiàn)了池水變綠的現(xiàn)象,所以提出的問題是:池水變綠與浮游生物有關(guān)嗎?
(2)他們想探究池水中浮游生物的生存是否與陽光有關(guān),而設(shè)計(jì)、操作進(jìn)行的一些列探究活動(dòng),叫實(shí)驗(yàn)法.
根據(jù)提出的問題作出假設(shè):浮游生物的生存與陽光有關(guān).因此實(shí)驗(yàn)的變量是光,所以要將實(shí)驗(yàn)裝置A放在陽光下培養(yǎng),B燒杯放在黑暗中培養(yǎng).
通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:遮光的池水每觀察一次顏色變黃一些,幾天后杯中的浮游生物全部死亡、下沉.可得出結(jié)論:池水中浮游生物的生存與陽光有關(guān).
記錄表格:

 1天2天3天4天5天6天7天8天
A燒杯        
B燒杯        
故答案為:(1)池水變綠與浮游生物有關(guān)嗎?
(2)實(shí)驗(yàn)法
假設(shè):池水中浮游生物的生存與陽光有關(guān)
步驟:陽光;黑暗
結(jié)論:池水中浮游生物的生存與陽光有關(guān)
記錄表格:
 1天2天3天4天5天6天7天8天
A燒杯        
B燒杯        

點(diǎn)評(píng) 掌握探究實(shí)驗(yàn)的一般步驟及對(duì)照試驗(yàn)的要求.

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