6.海馬用輔助運(yùn)動(dòng),用鰓呼吸,有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱,而且終生生活在水中,據(jù)此,你判斷海馬是屬于下列哪種動(dòng)物( 。
A.魚類B.軟體動(dòng)物C.哺乳動(dòng)物D.兩棲類

分析 魚類的特征有:生活在水中,魚體表大都覆蓋有鱗片,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動(dòng).

解答 解:“海馬用輔助運(yùn)動(dòng),用鰓呼吸,有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱,而且終生生活在水中”,據(jù)此判斷海馬是屬于魚類.
故選:A

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握魚類的主要特征.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答題:

(1)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的能量來源于太陽能(或太陽).
(2)該生態(tài)系統(tǒng)的生物成分除了圖中的生物外,還應(yīng)包括細(xì)菌和真菌,它們屬于分解者.
(3)圖中有5條食物鏈,請(qǐng)寫出其中最短的一條:草→食草昆蟲→食蟲鳥.
(4)若人們大量捕捉鳥類和青蛙,則該生態(tài)系統(tǒng)最初發(fā)生的變化是蜘蛛和食草昆蟲的數(shù)量增加,這可能導(dǎo)致生態(tài)平衡被破壞.
(5)如果有毒物質(zhì)DDT進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng),體內(nèi)含DDT最高的生物是蛇.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.人體某血液循環(huán)圖解為:右心室→a→b→c→左心房,根據(jù)此圖解,下面理解正確的是( 。
A.這是人體的體循環(huán)圖
B.從a 到c血液由靜脈血變成了動(dòng)脈血
C.a代表肺靜脈
D.c代表肺動(dòng)脈

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

14.人體內(nèi)形成氧合血紅蛋白的場(chǎng)所是肺泡外毛細(xì)血管√.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.表是某小組同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)設(shè)計(jì)的幾組實(shí)驗(yàn),分析回答.
試管實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)滴加碘液后的現(xiàn)象
1號(hào)饅頭塊+2mL唾液,不攪拌,37℃水浴10分鐘變藍(lán)
2號(hào)饅頭屑+2mL唾液,攪拌,37℃水浴10分鐘不變藍(lán)
3號(hào)饅頭屑+2mL清水,攪拌,37℃水浴10分鐘變藍(lán)
4號(hào)饅頭屑+2mL唾液,攪拌,0℃水浴10分鐘變藍(lán)
(1)請(qǐng)預(yù)測(cè)2號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填在上表2號(hào)試管所對(duì)應(yīng)的空白處.
(2)2號(hào)、3號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了唾液中唾液淀粉酶把淀粉分解成了麥芽糖.
(3)如果要進(jìn)一步探究“溫度對(duì)唾液消化作用的影響”,請(qǐng)將你的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及預(yù)測(cè)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填在上表4號(hào)試管所對(duì)應(yīng)的空白處,你認(rèn)為應(yīng)選2號(hào)試管作為對(duì)照組.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.蚯蚓在土中“屈伸自如”,魚兒在水中“穿梭不息”,螃蟹在泥灘上“橫行霸道”.上面所描述的幾種動(dòng)物,它們的主要運(yùn)動(dòng)方式是(  )
A.蠕動(dòng)、游泳、爬行B.飛行、跳躍、游泳C.奔跑、游泳、爬行D.蠕動(dòng)、游泳、行走

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于顯微鏡使用的有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.光線較暗時(shí)用大光圈,并用凹面鏡對(duì)光
B.換高倍鏡觀察時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器
C.欲將物象從視野左上方移到中央,裝片應(yīng)向左上方移動(dòng)
D.低倍物鏡換用高倍物鏡后,視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目增多,視野變暗

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.孔雀開屏屬于(  )行為.
A.求偶B.交配C.嬉戲D.攻擊

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下圖表示生物的哪種基本特征( 。
A.需要營養(yǎng)B.能排泄廢物
C.能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)D.能生長(zhǎng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案