【題目】將人體口腔上皮細(xì)胞與番茄果肉細(xì)胞對比,番茄細(xì)胞特有的細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是( 。
A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞核 D. 細(xì)胞質(zhì)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小麥?zhǔn)俏覈匾Z食作物,我國農(nóng)業(yè)專家用野生小麥與普通小麥雜交,培育出了高產(chǎn)的小麥新品種,為解決我國的糧食問題做出了巨大貢獻(xiàn)。下面是小麥在人體內(nèi)的主要變化,請分析回答問題:
(1)小麥的主要成分是______,人體的消化道內(nèi)能夠初步消化淀粉的器官是_________。淀粉最終在小腸內(nèi)以葡萄糖的形式被吸收進(jìn)入血液。
(2)葡萄糖隨部分血液流到腎臟(下圖示)后,血液中的部分葡萄糖經(jīng)過[ ]_______的濾過作用進(jìn)入原尿,在[ ]___________處它又被重新吸收回到了血液中。若某人尿液中經(jīng)常出現(xiàn)葡萄糖,則此人可能患有_________(填疾病名稱)。
(3)葡萄糖隨著血液循環(huán)最終到達(dá)__________處,在那里它被氧化分解釋放能量。這樣,大米的重要使命就完成了。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】血紅蛋白的特性決定了紅細(xì)胞的主要功能是( )
A. 運(yùn)輸二氧化碳 B. 運(yùn)輸養(yǎng)料
C. 運(yùn)輸氧氣 D. 運(yùn)輸廢物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示四種動物分別為大鯢、蜥蜴、烏龜和蚰蜒,看圖回答問題:
(1)_____和_____屬于爬行綱動物(填號碼).
(2)爬行綱的動物皮膚干燥并覆蓋有角質(zhì)鱗片或甲,從而防止_____.
(3)爬行綱動物的呼吸器官是_____,可以完成機(jī)體與空氣之間的氣體交換.
(4)爬行綱動物的受精方式為_____,受精卵外包有卵殼膜和卵殼,可以防止水分的蒸發(fā),以上這些特點(diǎn)都是爬行綱動物適應(yīng)_____生活的表現(xiàn).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中③表示的是桃花的_______過程.
(2)圖中②散發(fā)出來的花粉與⑦結(jié)合之后.將發(fā)育成_______.
(3)圖中④的名稱叫_______.
(4)圖中組成桃花雄蕊的編號是_______.
(5)為了觀察花粉粒的形態(tài),應(yīng)當(dāng)選擇的實(shí)驗(yàn)材料是圖中的[②]_______并將它制成臨時裝片,用顯微鏡觀察.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪些生態(tài)系統(tǒng)有“地球之腎”之稱( 。
A. 海洋生態(tài)系統(tǒng) B. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) C. 濕地生態(tài)系統(tǒng) D. 淡水生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】嫁接成活的關(guān)鍵是
A. 樹皮緊密結(jié)合 B. 韌皮部緊密結(jié)合
C. 木質(zhì)部緊密結(jié)合 D. 形成層緊密結(jié)合
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于植物能對外界刺激做出反應(yīng),下列例子中不正確的是( 。
A. 風(fēng)吹楊柳擺
B. 含羞草的葉子受到刺激后合攏
C. 朵朵葵花向太陽
D. 秋天日照時間短了,菊花綻放
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請認(rèn)真觀察,回答問題:
E
(1)圖中C的體內(nèi)有氣囊能夠輔助呼吸,所以C能夠進(jìn)行特有的呼吸方式即__________.
(2)D的體表有____,用___呼吸,用___游泳,通過_____________的擺動提供運(yùn)動時的動力.
(3)B動物的體溫_____,體表 ________,用____呼吸.
(4)E是一種農(nóng)業(yè)害蟲,它的身體可分為______部、_______部、______部三部分,體表有__________,可防止體內(nèi)水分散失;认x的呼吸器官是________。
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