【題目】如圖為桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中③表示的是桃花的_______過程.
(2)圖中②散發(fā)出來的花粉與⑦結(jié)合之后.將發(fā)育成_______.
(3)圖中④的名稱叫_______.
(4)圖中組成桃花雄蕊的編號是_______.
(5)為了觀察花粉粒的形態(tài),應(yīng)當(dāng)選擇的實驗材料是圖中的[②]_______并將它制成臨時裝片,用顯微鏡觀察.
【答案】(1)傳粉; (2)胚;(3)柱頭;(4)①②;(5)花藥
【解析】
在桃花的結(jié)構(gòu)圖中,①是花絲,②是花藥,二者構(gòu)成雄蕊,③表示傳粉,④是柱頭,⑤是花柱,⑥是花瓣,⑦是卵細胞。
(1)圖中③表示的是桃花的傳粉過程,是指花粉從雄蕊落到雌蕊柱頭上的過程。
(2)圖中②散發(fā)出來的花粉與⑦結(jié)合之后,形成受精卵,將發(fā)育成種子的胚,是新植物體的幼體。
(3)圖中④的名稱叫柱頭。
(4)雄蕊是由花藥和花絲兩部分構(gòu)成的,即①②;
(5)花粉粒存在花藥中,因此,為了觀察花粉粒的形態(tài),應(yīng)當(dāng)選擇的實驗材料是圖中的[②]花藥并將它制成臨時裝片,用顯微鏡觀察.
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【題目】合理的飲食有利于青少年健康的成長。以下對人體健康有利的飲食方式是
A. 不吃早餐
B. 每日三餐定時定量,注意均衡營養(yǎng)
C. 只吃魚、肉,不吃蔬菜
D. 用碳酸飲料代替飲用水
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【題目】單子葉植物種子子葉的作用是
A. 貯藏營養(yǎng)物質(zhì) B. 光合作用
C. 發(fā)育成葉 D. 吸收、轉(zhuǎn)運營養(yǎng)物質(zhì)
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【題目】“守道路暢通,保一方平安”是臨沂“最美警察”李英江的不懈追求。下面是他工作中的尋常一幕。
(1)李警官看到一輛行駛不穩(wěn)的汽車由遠而近駛來,主要是由于圖1中[ ]___的曲度可以調(diào)節(jié),在[ ]_____上形成物像,最終在大腦皮層的視覺中樞形成視覺。
(2)他迅速做出“靠邊停車”的交通手勢,司機看到手勢后,將車停下,屬于____反射。
(3)“請你出示你的駕照”,隨著李警官聲音的響起,司機圖2中[ ]_____產(chǎn)生神經(jīng)沖動,沿著一聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳到大腦皮層的聽覺中樞形成聽覺。
(4)李警官要求司機對著酒精測試儀吹氣,此時司機的膈肌處于_______狀態(tài)。
(5)酒精首次進入司機心臟四腔①左心房,②左心室,③右心房,④右心室的先后順序是_____________。
(6)檢查車輛時,李警官不慎被車后備箱內(nèi)尖銳物品刺到手指,他立即縮手,請用圖3中的字母和箭頭表示出縮手反射的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)途徑 。
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【題目】如果在開花前,把桃花甲去掉雌蕊,把桃花乙去掉雄蕊,連同桃花丙,都用塑料袋分別罩起來,扎好袋口,其結(jié)果是
A. 甲能結(jié)實、乙不結(jié)實、丙能結(jié)實 B. 甲不結(jié)實、乙不結(jié)實、丙能結(jié)實
C. 甲不結(jié)實、乙能結(jié)實、丙不結(jié)實 D. 甲、乙、丙都不能結(jié)實
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【題目】將人體口腔上皮細胞與番茄果肉細胞對比,番茄細胞特有的細胞的結(jié)構(gòu)是( )
A. 細胞壁 B. 細胞膜 C. 細胞核 D. 細胞質(zhì)
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【題目】下列對幼兒園預(yù)防傳染病措施的分類,不正確的是( )
A. 每天對教室消毒處理---切斷傳播途徑 B. 要求孩子飯前飯后洗手---切斷傳播途徑
C. 將患病孩子送回家治療---保護易感人群 D. 按規(guī)定給孩子接種疫苗---保護易感人群
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