7．具有“微生物學(xué)之父”之稱的科學(xué)家是（　�。�
A．巴斯德B．達(dá)爾文C．列文虎克D．林奈

分析 認(rèn)真識別各位科學(xué)家的主要成就與貢獻(xiàn)，有利于做好該題：列文•虎克---顯微鏡、達(dá)爾文---生物進(jìn)化論、巴斯德---巴氏消毒法、林奈---雙名法．

解答 解：列文•虎克，荷蘭顯微鏡學(xué)家、微生物學(xué)的開拓者，主要成就：首次發(fā)現(xiàn)微生物，最早紀(jì)錄肌纖維、微血管中血流；達(dá)爾文，英國生物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人，出版《物種起源》這一劃時代的著作，提出了生物進(jìn)化論學(xué)說，自然選擇學(xué)說是其主要觀點(diǎn)，從而摧毀了各種唯心的神造論和物種不變論；巴斯德，法國微生物學(xué)家、化學(xué)家，他研究了微生物的類型、習(xí)性、營養(yǎng)、繁殖、作用等，奠定了工業(yè)微生物學(xué)和醫(yī)學(xué)微生物學(xué)的基礎(chǔ)，并開創(chuàng)了微生物生理學(xué)，被后人譽(yù)為“微生物學(xué)之父”； 林奈，瑞典自然學(xué)者，現(xiàn)代生物學(xué)分類命名的奠基人．林奈在生物學(xué)中的最主要的成果是建立了人為分類體系和雙名制命名法．
故選：A

點(diǎn)評 巴斯德因其對微生物學(xué)的巨大貢獻(xiàn)而被后人稱為：微生物學(xué)之父．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．魚用鰓呼吸；蝗蟲靠氣管進(jìn)行呼吸，家鴿用肺呼吸，有氣囊進(jìn)行輔助呼吸，家兔用肺呼吸．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖為某生物體內(nèi)生物一項(xiàng)生命活動的過程示意圖，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．該過程表示細(xì)胞的分化過程
B．經(jīng)該過程得到的新細(xì)胞其遺傳物質(zhì)減半
C．該過程中細(xì)胞核的變化最明顯
D．該生物體的所有細(xì)胞都進(jìn)行此過程

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

15．“種”是最基本的分類單位，同種生物的親緣關(guān)系是最密切的．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．有一些魚類有趨光性，漁民常利用燈光引誘這些魚類．魚類的趨光性是一種（　�。�
A．繁殖行為B．后天性行為C．攻擊行為D．先天性行為

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：
（1）寫出細(xì)菌細(xì)胞以下各部分的名稱：②細(xì)胞壁  ③DNA
（2）細(xì)菌結(jié)構(gòu)中，①的作用是保護(hù)；③的作用是貯存遺傳信息．
（3）與植物細(xì)胞相比，大多數(shù)的細(xì)菌不含葉綠體，所以不能自己制造有機(jī)物，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)．
（4）從分類的角度來看，大腸桿菌、乳酸菌、肺炎雙球菌等都屬于細(xì)菌，青霉菌屬于真菌，兩者的主要區(qū)別是細(xì)胞中有無細(xì)胞核．
（5）細(xì)菌的生殖方式是分裂生殖．
（6）從微生物培養(yǎng)的角度來說，培養(yǎng)基中必須有有機(jī)物，以保證細(xì)菌生長的需要，在制作固體培養(yǎng)基時，還必須添加瓊脂作為凝固劑．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示是人體某處的血管（箭頭表示血流方向），請你分析a端是（　　）
A．動脈B．靜脈
C．毛細(xì)血管D．動脈或靜脈都有可能

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．某校生物興趣小組在探究“溶液濃度的大小對植物吸水的影響”時，利用新鮮的蘿卜，濃鹽水，清水等實(shí)驗(yàn)材料，按圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．請據(jù)圖回答：
觀察比較蘿卜條的變化，可推測A燒杯中盛放的是濃鹽水（填“濃鹽水”或“清水”），這是因?yàn)樘}卜細(xì)胞液濃度小于燒杯中液體的濃度，蘿卜細(xì)胞發(fā)生了失水（填“失水”或“吸水”）的過程．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．胚是新植物體的幼體；葉芽是未發(fā)育的枝條．

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同步練習(xí)冊答案