【題目】在人體的結(jié)構(gòu)層次中，屬于組織的是（ ）
A.消化道上皮
B.肺
C.肱二頭肌
D.血小板

【答案】A
【解析】組織是細胞分化的結(jié)果，它是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的一個細胞群，器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的，消化道上皮屬于組織。

所以答案是：A

【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用動物體的結(jié)構(gòu)層次的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握動物和人的基本組織可以分為四種：上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織．四種組織按照一定的次序構(gòu)成，并且以其中的一種組織為主，形成器官．能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組成在一起構(gòu)成系統(tǒng)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有些不法分子盜剝名貴植物杜仲的樹皮作藥材，致使樹木死亡．其原因主要是破壞了樹皮中的（ ）
A.導管
B.篩管
C.髓
D.形成層

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明同學的父母都是慣用右手，而他是慣用左手。

（1）該父母會產(chǎn)生 種類型的配子。

（2）小明的基因型是 ，控制慣用左手的一對基因一條來自 ，另一條來自 。

（3）如果小明的父母再生一個子女，則該子女是慣用 。

（4）小明父母所生的子女中，其表現(xiàn)型的比例為是 慣用左手， 是慣用右手。通過這個實例就可以發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實生活中慣用右手的人比慣用左手的 。

（5）從上圖分析，控制慣用左手的基因是 基因。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】進化樹又稱“系統(tǒng)樹”、“系譜樹”，簡明地表示了生物的進化歷程和親緣關(guān)系。此樹從樹根到樹梢代表地質(zhì)時間的延伸，主干代表各級共同祖先，大小分枝代表相互關(guān)聯(lián)的各個生物類群的進化線索。請據(jù)圖分析回答：

（1）樹根處［A］代表原始生命，它生活在____中。

（2）A由于營養(yǎng)方式（或能否制造有機物）不同，進化成代表不同生物類群的兩大主干。進化樹的兩大主干代表的分類單位是___。

（3）鳥類和哺乳類都是由共同的原始祖先____進化來的。

（4）C與蕨類植物的區(qū)別是____。哺乳動物最大的生殖特點是___。

（5）從進化樹中可以看出，生物進化的總體趨勢是___________.（至少兩點）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物越高等，學習能力越___，而且學習行為存動物的全部行為活動中所占的比例越___ 。

A．強、大 B．弱、小 C．強、小 D．弱、大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列食物成分中，不經(jīng)消化即可被人體吸收的是（ ）

A．淀粉 B．脂肪 C．蛋白質(zhì) D．葡萄糖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列實驗中，材料用具與使用目的不一致的是（ ）

選項

實驗

材料用具

使用目的

A

觀察種子的結(jié)構(gòu)

放大鏡

觀察種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)

B

觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞

刀片

撕取內(nèi)表皮

C

觀察草履蟲

棉花絲

防止運動過快

D

探究饅頭在口腔中的變化

碘液

檢驗淀粉存在


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請分析說明下面小狗的部分生命現(xiàn)象各屬于生物的何種基本特征：小狗由小長大屬于 ；狗生小狗屬于 ；小狗每天需要吸收氧氣，呼出二氧化碳，這是在 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對種子萌發(fā)所必須外界條件的說法正確的是

①適量的水分 ②充足的氧氣 ③適宜的溫度 ④土壤 ⑤充足的肥料 ⑥光照

A． ①②③④⑤⑥ B．①②③ C．④⑤⑥ D．①④⑤⑥

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