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12.生物的主要遺傳物質是( 。
A.DNAB.基因C.蛋白質D.染色體

分析 細胞核中容易被堿性染料染成深色的是染色體,它是由DNA和蛋白質組成的.DNA是主要的遺傳物質,據此解答.

解答 解:細胞核中容易被堿性染料染成深色的是染色體,它是由DNA和蛋白質組成的,DNA是主要的遺傳物質,DNA上有指導生物發(fā)育的全部信息.
故選:A.

點評 解此題的關鍵是理解細胞核中含有遺傳物質,DNA上有指導生物發(fā)育的全部信息.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖裝置,瓶內裝有萌發(fā)的種子.過一段時間后,往瓶子里注入清水,請分析回答下列問題.

(1)澄清的石灰水變渾濁,這是因為從萌發(fā)的種子里放出了二氧化碳.
(2)如果把萌發(fā)的種子換成煮熟的種子,上述現象能否發(fā)生?不能.為什么?因為種子煮熟后,不能進行呼吸作用產生二氧化碳.
(3)該實驗證明了種子萌發(fā)時釋放出了二氧化碳.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

3.光合作用的實質是合成儲存能量的有機物,并釋放氧氣.√(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖是雞卵的結構,圖中能發(fā)育成雛雞的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列哪一項不是動物在自然界中的作用( 。
A.促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)B.能使地球熱鬧,自然界充滿生機
C.維持生態(tài)平衡D.能幫組植物傳播花粉,種子

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.1982年,美國科學家利用轉基因技術培育出了體積特別大的“超級鼠”.其操作方法是將從大鼠細胞中分離出來的生長激素基因,通過顯微注射的方式直接注入到了小鼠的( 。
A.體細胞B.卵細胞C.乳腺細胞D.受精卵

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.遺傳學家孟德爾選用豌豆作實驗材料進行植物雜交實驗探究遺傳的規(guī)律.孟德爾選用純種高莖豌豆(基因組成為DD)和純種矮莖豌豆(基因組成為dd)雜交,收獲的種子種下去后長成的植珠全為高莖.孟德爾選用雜種高莖豌豆(基因組成為Dd)進行自花傳粉,共收獲了400粒種子,他將這400粒種子種下去,結果發(fā)現長成的植株中有296棵為高莖豌豆,98棵為矮莖豌豆(有6粒種子沒有萌發(fā)).請分析并回答:
(1)豌豆的種子外面有果皮包被,豌豆是被子植物.
(2)豌豆種子的結構與菜豆種子類似,豌豆種子萌發(fā)過程中所需要的營養(yǎng)物質主要來自種子結構中的子葉.
(3)根據以上資料,我們可以判斷高莖為顯性性狀.
(4)我們要善于對實驗結果進行分析,要善于發(fā)現規(guī)律.在孟德爾用基因組成為Dd的高莖豌豆自花傳粉的結果中,高莖豌豆和矮莖豌豆的比例接近于3:1.
(5)請完成純種高莖豌豆和純種矮莖豌豆雜交的示意圖(答案填在圓圈內).    
(6)請用圖解的形式表示染色體、DNA、基因之間的關系.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

1.將一片剛摘下的葉片浸在盛有70℃左右熱水的燒杯中,葉片表面會產生氣泡,請你推斷,葉片正面和背面相比,產生氣泡數目較多的一面是背面,原因是葉片背面氣孔的數目多于正面,所以能產生較多的氣泡.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.20世紀50年代在婆羅洲的許多雅克人身患瘧疾,世界衛(wèi)生組織采取了一種簡單的 也是直接了當的解決方法:噴射DDT.蚊子死了,瘧疾也得到了控制.可是沒多久,大范圍的后遺癥出現了.由于DDT同時還殺死了吃屋頂茅草的毛蟲的天敵--小黃蜂,導致人們的房屋紛紛倒塌.與此同時DDT毒死的蟲子后來成為壁虎的糧食,壁虎又被貓吃掉,DDT無形中建立了一種食物鏈,對貓造成殺傷力,貓數量的減少又導致了老鼠大量繁殖起來.在其一手造成的有大規(guī)模爆發(fā)斑疹傷寒和森林鼠疫的危險面前,世界衛(wèi)生組織只得被迫向婆羅洲空降14000只活貓,英國皇家空軍執(zhí)行了一次奇特的任務“降貓行動”.
(1)蚊子屬于昆蟲,昆蟲身體由頭胸、腹三部分構成.
(2)壁虎和老鼠這兩種生物中,老鼠屬于恒溫動物.
(3)通過對以上資料的分析,你認為人類能否隨意滅殺某種動不能(能或不能)
(4)從資料中可以看出:蚊子作為食物鏈或食物網中的某一環(huán)節(jié)出了問題,就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng),可見動物在維持生態(tài)平衡中起重要作用.

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