A. | 體細(xì)胞 | B. | 卵細(xì)胞 | C. | 乳腺細(xì)胞 | D. | 受精卵 |
分析 轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉(zhuǎn)入另一種生物中,使與另一種生物的基因進(jìn)行重組,從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì).利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變動植物性狀,培育新品種.
解答 解:轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是把一個生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個生物體DNA中的生物技術(shù);該研究過程中,科學(xué)家利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出了體積特別大的“超級鼠”.其操作方法是將從大鼠細(xì)胞中分離出來的生長激素基因,通過顯微注射的方式直接注入到了小鼠的受精卵中去,該受精卵在小鼠的子宮內(nèi)發(fā)育成新個體.
故選:D.
點評 人們對遺傳和變異的認(rèn)識,隨著科學(xué)的發(fā)展,已逐漸深入到基因水平,轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是人們研究的成果.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 為綠色植物本身和其他生物提供無機物 | |
B. | 只為綠色植物本身提供能量 | |
C. | 維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定 | |
D. | 提高空氣濕度,調(diào)節(jié)氣候 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖a中染色體的復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞核 | |
B. | 圖b中細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜 | |
C. | 圖c中細(xì)胞質(zhì)先分成兩份,隨后,細(xì)胞核也一個分成兩個 | |
D. | 細(xì)胞分裂的過程依次為a→c→d→b |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 唾液淀粉酶 葡萄糖 | B. | 唾液淀粉酶 麥芽糖 | ||
C. | 胃蛋白酶 葡萄糖 | D. | 胰太酶 葡萄糖. |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
選項 | A | B | C | D |
花的結(jié)構(gòu) | 子房 | 胚珠 | 子房壁 | 受精卵 |
果實的結(jié)構(gòu) | 果皮 | 種子 | 果實 | 胚珠 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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