A. | 細(xì)嚼饅頭有甜味,有甜味的物質(zhì)是淀粉 | |
B. | 唾液中含有消化蛋白質(zhì)的酶 | |
C. | 水、無機鹽和維生素可以直接被人體吸收 | |
D. | 膽汁是由膽囊分泌的 |
分析 食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽,其中,維生素、水和無機鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用,而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的,必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后,才能被消化道壁吸收,據(jù)此解答.
解答 解:A、細(xì)嚼饅頭有甜味,有甜味的物質(zhì)是麥芽糖,不是淀粉,A錯誤;
B、唾液是有唾液腺分泌的,含有消化淀粉的唾液淀粉酶,不含消化蛋白質(zhì)的酶,B錯誤;
C、食物中含有的維生素、水和無機鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)可以被人體直接吸收利用,C正確;
D、膽汁是由肝臟分泌的,不是由膽囊分泌的,D錯誤.
故選:C.
點評 這部分內(nèi)容知識面比較廣,解答的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識,只有基礎(chǔ)扎實才能靈活答題.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大氣污染 | B. | 噪聲污染 | C. | 酸雨 | D. | 臭氧層破壞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大多數(shù)單細(xì)胞生物生活在土壤中 | |
B. | 能夠趨利避害,適應(yīng)環(huán)境 | |
C. | 由一個細(xì)胞構(gòu)成,只能進行寄生生活 | |
D. | 不能獨立完成呼吸、生殖等生命活動 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
甲試管 | 乙試管 | 丙試管 | |
實驗材料 | a | 一塊肉塊+4mL蒸餾水 | 一塊肉塊+4mL蒸餾水 |
對照設(shè)置 | b | 3mL鹽酸 | 3ml蒸餾水 |
水浴溫度 | 37℃下保溫約30分鐘 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 降低植物體表面的溫度 | B. | 維持生物圈的碳-氧平衡 | ||
C. | 促進根吸收水分 | D. | 促進植物體內(nèi)水分和無機鹽的運輸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 白天和夜晚光合作用和呼吸作用都強 | |
B. | 白天和夜晚光合作用和呼吸作用都弱 | |
C. | 白天光合作用強,夜晚呼吸作用弱 | |
D. | 白天光合作用弱,夜晚呼吸作用強 |
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