你種過花嗎?讓我們一起養(yǎng)一盆美麗的風(fēng)仙花吧!

（1）選種子：要選取 的鳳仙花種子，才能保證長出健壯整齊的苗。

（2）準(zhǔn)備花盆：最好使用盆底有小洞的瓦盆，這是為什么?

（3）播種：把疏松的土倒進(jìn)盆中，挖約3cm深的小洞，把種子埋人，澆透水，放一溫暖安全處。想一想，種子萌發(fā)所需要什么外界環(huán)境條件?（3分）

（4）發(fā)芽：大約幾天（7-10天）后就會有小苗破土而出，植株的這部分結(jié)構(gòu)是由種子的哪部分發(fā)育成的?

（5）開花：經(jīng)過一段時間（約2-3個月）的生長發(fā)育，風(fēng)仙花就可長出花苞，然后一朵朵美麗的花朵開放，這些美麗的花朵對鳳仙花本身有什么作用?

（6）結(jié)果：花凋謝后開始結(jié)果，果實(shí)由小變大，由綠變黃，選一個黃色的果實(shí)，果實(shí)是由雌蕊中的 發(fā)育而來的。手指輕輕彈一下，種子會立刻飛彈出來，這一特性對風(fēng)仙花的分布有什么意義? 鳳仙花屬于種子植物中的 植物

（7）收獲：收集顆粒飽滿的成熟種子，用紙包起來，寫上名字，為了來年春天我們可以種更多的美麗的風(fēng)仙花，應(yīng)當(dāng)把它們保存在什么地方最好？

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省連云港市八年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某人因大量出血而危及生命，必須輸血，此人血型為AB型，他應(yīng)輸?shù)难妥詈脼椋?）

A．O型 B．AB型 C．A型 D．B型

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省七年級上同步訓(xùn)練生物試卷（解析版） 題型：填空題

小芳在2016年衡陽市初中生物實(shí)驗(yàn)操作考試中抽到實(shí)驗(yàn)三，如圖1表示她制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片的部分步驟，請據(jù)圖回答．

（1）在步驟②的操作過程中，小芳同學(xué)聞到刺激性氣味，含有該氣味的物質(zhì)主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的_________．

（2）步驟④染色過程滴的染色用液體是_________．

（3）觀察時，若視野中出現(xiàn)較多氣泡，是由于圖1中所示的步驟_________（填序號）操作不當(dāng)引起的．

（4）如圖2是顯微鏡的四個鏡頭，欲使視野中的細(xì)胞數(shù)目增多，應(yīng)選用的鏡頭組合是_______ （填序號）．

（5）用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞，第一次看到的物像在視野的右下角，欲使物像置于視野正中央．應(yīng)將裝片向_________方移動后才能達(dá)到好的效果．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省七年級上同步訓(xùn)練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖中，甲是小剛在低倍顯微鏡下觀察到的物像，若要觀察到乙圖所示的物象，他應(yīng)該怎樣做？（ ）

A．換用較高倍數(shù)的目鏡 B．調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

C．將裝片向右上方移動 D．將裝片向左下方移動

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省七年級上同步訓(xùn)練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

顯微鏡的使用順序正確的是（ ）

A．dbca B．cbad C．dbac D．cdab

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川省七年級上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在“濕度對鼠婦生活的影響”的探究實(shí)驗(yàn)中，屬于這一實(shí)驗(yàn)對照組的是（ ）。

A. 光線的明亮與陰暗 B. 土壤的干燥與濕潤

C.溫度的高與低 D.光線的強(qiáng)弱與土壤的濕潤

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川省七年級上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪一細(xì)胞能夠完成生物體最復(fù)雜多樣的生命活動（）。

A.變形蟲 B.人的成熟紅細(xì)胞 C. 根毛細(xì)胞 D. 人的口腔上皮細(xì)胞

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川省七年級上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）

A.濕地生態(tài)系統(tǒng) B.生物圈 C.海洋生態(tài)系統(tǒng) D.草原生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年山西省大同市七年級下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

胎兒在母體子宮內(nèi)發(fā)育，氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)的獲得是( )

A.通過胎兒的消化系統(tǒng)獲得 B.通過胎兒的呼吸系統(tǒng)獲得

C.通過胎盤從母體獲得 D.直接從母體血液獲得

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同步練習(xí)冊答案