17．我們鹽城是一個美麗的地方，每年冬季都有近千只丹頂鶴飛到鹽城越冬，成為鹽城的美景之一，而便倉的枯枝牡丹也是遠(yuǎn)近聞名．丹頂鶴比枯枝牡丹多出的結(jié)構(gòu)層次是（　　）
A．細(xì)胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)

分析 根據(jù)植物的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體，動物的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體，據(jù)此回答．

解答 解：植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體；動物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體．丹頂鶴屬于動物，牡丹屬于植物，可見，丹頂鶴比枯枝牡丹多出的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng)．
故選：D

點(diǎn)評 本題考查生物體的結(jié)構(gòu)層次，注重基礎(chǔ)，題目較易．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖為人體血管結(jié)構(gòu)和血流方向示意圖，根據(jù)血液流動方向可以推斷，a所示的血管是（　�。�
A．動脈B．靜脈C．毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．人體呼出的二氧化碳是下列哪一項產(chǎn)生的（　�。�
A．肺泡B．血液C．組織細(xì)胞D．呼吸肌

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．大樹底下好乘涼，是由于植物的哪項生理功能使得樹下溫度較低，濕度較大（　�。�
A．光合作用B．呼吸作用C．吸收作用D．蒸騰作用

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．某一晴天上午，小強(qiáng)將一盆生長旺盛的綠色植物套上一個透明塑料袋，扎緊袋口，放在室外，如圖：
①下午打開袋口，迅速將一根快要熄滅的火柴棒伸入袋中，將會產(chǎn)生什么現(xiàn)象？火柴復(fù)燃為什么？綠色植物進(jìn)光合作作用釋放氧氣
②如果第二天清晨再打開袋口，重復(fù)上面的操作，又會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？火柴棒立即熄滅為什么？在夜間植物不能進(jìn)行光合作用釋放氧氣，而且還要進(jìn)行呼吸作用吸收氧氣，同時產(chǎn)生二氧化碳
③小強(qiáng)給這盆植物扎上塑料袋后不久，便發(fā)現(xiàn)塑料袋內(nèi)壁上有許多小水珠產(chǎn)生，由此，小強(qiáng)得出“這些水珠是植物體內(nèi)散發(fā)出來的”結(jié)論．你認(rèn)為這個結(jié)論可靠嗎？不可靠為什么？請將你的實驗改進(jìn)設(shè)計圖畫在下面空白處（畫出簡單的示意圖即可）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．某同學(xué)從一個西瓜里共取出100粒發(fā)育完全的種子，請問在該西瓜發(fā)育前，至少有多少枚精子進(jìn)入該花雌蕊的胚珠內(nèi)？（　�。�
A．200B．99C．50D．100

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．在豐收季節(jié)，人們不會把剛收獲的糧食堆放在一起，而是攤開晾曬，這樣做的原因是（　　）
A．抑制呼吸作用B．促進(jìn)呼吸作用C．抑制蒸騰作用D．促進(jìn)光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖為人體組織細(xì)胞的生活與部分器官、系統(tǒng)的關(guān)系圖，其中①-⑤表示生理活動過程或物質(zhì)，請回答下列問題：

（1）圖中①表示營養(yǎng)物質(zhì)由消化道壁吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)，此過程主要在消化道的小腸處進(jìn)行．葡萄糖被吸收后最終到達(dá)組織細(xì)胞，其間要2次經(jīng)過心臟．
（2）人體的代謝廢物產(chǎn)生在組織細(xì)胞．
（3）流經(jīng)肺部的血液中氧氣含量增加（選填增加或減少），這樣血液就由靜脈血變?yōu)閯用}血．
（4）②表示的是之間的氣體交換，是通過氣體的擴(kuò)散實現(xiàn)的．
（5）⑤是由內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌的激素，其直接進(jìn)入血液后對人體生命活動起重要作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列現(xiàn)象屬于反射的是（　�。�
A．人體心臟的節(jié)律收縮舒張現(xiàn)象B．受驚嚇后，心臟的跳動加快
C．葉鑲嵌現(xiàn)象D．吞噬細(xì)胞吞噬病菌

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同步練習(xí)冊答案