分析 呼吸肌的收縮和舒張造成胸廓有規(guī)律的擴(kuò)大與縮小,叫做呼吸運(yùn)動,包括吸氣和呼氣兩個過程.圖示模擬了膈肌的收縮和舒張與呼吸運(yùn)動的關(guān)系,圖A表示膈肌舒張,膈頂上升,肺內(nèi)氣體排出,是呼氣過程;圖B表示膈肌收縮,膈頂下降,外界氣體進(jìn)入肺內(nèi),是吸氣過程.據(jù)此解答.
解答 解:(1)呼吸肌的收縮和舒張造成胸廓有規(guī)律的擴(kuò)大與縮小,叫做呼吸運(yùn)動,包括吸氣和呼氣兩個過程.本圖演示呼吸運(yùn)動過程,玻璃管①代表氣管、②代表支氣管,氣球③代表肺(或肺泡)、④模擬人體的胸廓,橡皮膜⑤代表膈�。�
(2)B表示膈肌收縮,膈頂下降,外界氣體進(jìn)入肺內(nèi),是吸氣過程.此時膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,胸廓的容積擴(kuò)大,肺隨之?dāng)U張,造成肺內(nèi)氣壓減小,小于外界大氣壓,外界氣體進(jìn)入肺內(nèi),形成主動的吸氣運(yùn)動.
(3)呼吸肌的收縮和舒張造成胸廓有規(guī)律的擴(kuò)大與縮小,叫做呼吸運(yùn)動,包括吸氣和呼氣兩個過程.人體通過吸氣和呼氣實(shí)現(xiàn)了肺與外界的氣體交換.
故答案為:(1)氣管;肺;
(2)B;擴(kuò)大;
(3)外界.
點(diǎn)評 關(guān)于呼氣和吸氣時膈肌、肺、胸廓的變化情況,是考察的重點(diǎn),應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上鞏固掌握.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 運(yùn)輸氧氣 | B. | 運(yùn)載血細(xì)胞、運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物 | ||
C. | 為人體提供能量 | D. | 吞噬病菌 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
試管編號 | 1號 | 2號 | 3號 |
饅頭碎屑或塊 | 饅頭碎屑適量 | 饅頭碎屑適量 | 饅頭塊適量 |
清水或唾液 | 2毫升唾液 | A | 2毫升唾液 |
是否攪拌 | 充分?jǐn)嚢?/TD> | 充分?jǐn)嚢?/TD> | 不攪拌 |
水浴保溫 | 放入37℃水中5~10分鐘 | ||
加入碘液 | 2滴 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA是主要的遺傳物質(zhì) | |
B. | DNA上任意片段都可控制生物的性狀 | |
C. | 蛋白質(zhì)控制著生物的性狀 | |
D. | 一個DNA分子含有一個基因 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
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