18.當(dāng)今的爬行動(dòng)物不可能進(jìn)化成鳥類和哺乳類.√(判斷對(duì)錯(cuò))

分析 在研究生物的進(jìn)化的過(guò)程中,化石是重要的證據(jù),脊椎動(dòng)物進(jìn)化的大致歷程是:古代魚類→古代的兩棲類→古代的爬行類→古代的鳥類和古代的哺乳類.

解答 解:現(xiàn)在的爬行動(dòng)物不能夠進(jìn)化成鳥類和哺乳類.就像現(xiàn)在的類人猿進(jìn)化不成人一樣.有兩方面的原因:在內(nèi)因方面,現(xiàn)在的爬行類在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)方面同古代的爬行動(dòng)物有很大的區(qū)別;在外因方面,現(xiàn)在的地球環(huán)境與古代爬行類向鳥類和哺乳類進(jìn)化時(shí)的情況大不相同,也就是說(shuō)現(xiàn)在的爬行類不具備向鳥類和哺乳類進(jìn)化的條件,故題干說(shuō)法正確.
故答案為:√

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是知道生物進(jìn)化的原因有環(huán)境條件和自身?xiàng)l件.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

8.成語(yǔ)“一針見(jiàn)血”中所說(shuō)是傷及皮膚表皮.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.某人患了肺炎,醫(yī)生在他右臂進(jìn)行靜脈注射消炎藥,藥物到達(dá)肺組織細(xì)胞的途徑是( 。
①肺毛細(xì)血管 ②下腔靜脈 ③上腔靜脈 ④上肢靜脈 ⑤右心房 ⑥右心室 ⑦肺動(dòng)脈.
A.④→③→⑤→⑥→⑦→①B.③→④→⑤→⑥→⑦→①C.④→③→⑥→⑤→⑦→①D.③→④→⑥→⑤→⑦→①

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

6.在被子植物中,花、果實(shí)和種子往往作為分類的重要依據(jù).√.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.已知物種A的化石比物種B的化石出現(xiàn)晚,那么( 。
A.物種A比物種B的數(shù)量多B.物種A結(jié)構(gòu)比物種B結(jié)構(gòu)復(fù)雜
C.物種B由物種A進(jìn)化而來(lái)D.物種B比物種A高等

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖表示的是“生物進(jìn)化示意圖”,據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)如圖中的③代表哪類生物裸子植物.
(2)原始生命分化為原始藻類和原始單細(xì)胞動(dòng)物的根本原因是營(yíng)養(yǎng)方式不同.
(3)藻類植物生活在水中,而被子植物大多生活在陸地上.線形動(dòng)物與魚類相比,其結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單(“簡(jiǎn)單”或“復(fù)雜”).
(4)從動(dòng)植物進(jìn)化歷程示意圖來(lái)看,生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜 從水生到陸生從低等到高等.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

10.人的視覺(jué)在視網(wǎng)膜上形成.×  (判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.人類白化病是由隱性基因(a)控制的一種遺傳病.分析下面的白化病遺傳圖解并回答:

(1)白化病患者皮膚與毛發(fā)出現(xiàn)明顯的白化現(xiàn)象,原因是體內(nèi)缺少了正;駻,這說(shuō)明基因與性狀的關(guān)系是基因控制性狀.
(2)子代中5號(hào)、6號(hào)表現(xiàn)正常,7號(hào)患病,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為變異.
(3)1號(hào)、2號(hào)正常,7號(hào)患病,則白化病為隱性性狀.
(4)圖中7號(hào)為白化病患者,可推知1、2個(gè)體的基因組成分別為Aa、Aa.5號(hào)個(gè)體的基因組成是AA或Aa;若1、2再生一個(gè)小孩患白化病的概率是25%.
(5)11號(hào)患病的可能性是50%.
(6)若6和7是一對(duì)龍鳳胎,他們屬于旁系(直系/旁系)血親.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.下面是以神經(jīng)系統(tǒng)為例的人體結(jié)構(gòu)層次示意圖.
(1)A是神經(jīng)元,由細(xì)胞體和突起構(gòu)成.
(2)B具有產(chǎn)生和傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)的功能.
(3)D是由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成的.

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同步練習(xí)冊(cè)答案