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16. 如圖為反射弧的結構模式圖,據圖回答下列問題:
(1)神經系統(tǒng)結構和功能的基本單位是神經元.
(2)神經調節(jié)的基本方式是反射.反射弧包括五個部分:A(感受器)→B (傳入神經)→C(神經中樞)→D(傳出神經)→E(效應器).
(3)眨眼反射屬于簡單(填“簡單“或“復雜”)反射.

分析 (1)神經元是神經系統(tǒng)結構和功能的基本單位,神經調節(jié)的基本方式是反射,反射活動的結構基礎稱為反射弧,反射弧包括反射弧包括感受器→傳入神經→神經中樞→傳出神經→效應器.
(2)圖中A感受器、B傳入神經、C神經中樞、D傳出神經和E效應器.

解答 解:(1)神經系統(tǒng)的結構和功能的基本單位是神經元.神經元又叫神經細胞,是由細胞體和突起構成.能感受刺激,產生興奮,傳導興奮.
(2)神經調節(jié)的基本方式是反射,反射活動的結構基礎稱為反射弧,包括A感受器、B傳入神經、C神經中樞、D傳出神經和E效應器.
(3)眨眼反射沒有大腦皮層的參與,因此屬于簡單反射.
故答案為:(1)神經元;
(2)反射;傳入神經;神經中樞
(3)簡單

點評 解答此類題目的關鍵是理解熟記反射和反射弧的概念.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.關于人的生殖和發(fā)育的敘述中,不正確的是( 。
A.睪丸的功能是產生精子和分泌雄性激素
B.胚胎是受精卵發(fā)育而成的
C.胚胎發(fā)育的全過程通過胎盤與母體進行物質交換
D.試管嬰兒最終在子宮內發(fā)育成熟

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7.使用光學顯微鏡觀察玻片標本,選用標有10x字樣的目鏡和5x字樣的物鏡,觀察到的細胞實際被擴大了( 。
A.20倍B.50倍C.100倍D.200倍

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.甜美多汁的桃肉、西瓜籽、葵花籽分別是由下列哪項發(fā)育而來的(  )
A.子房、子房壁、胚珠B.子房壁、胚珠、子房
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11.生物興趣小組的同學探究“酵母菌發(fā)酵是否受溫度影響”,取兩個礦泉水瓶分別編為甲瓶和乙瓶,各裝入3克干酵母、10克白砂糖、100毫升不同溫度的水,實驗現(xiàn)象記錄如表,下列分析不正確的是( 。
溫度現(xiàn)象(30分鐘后)
甲瓶10℃少量氣泡,氣球不漲大
乙瓶30℃大量氣泡,氣球漲大
A.甲、乙瓶形成一組對照實驗,變量是溫度
B.白砂糖換成葡萄糖也可以獲得同樣的效果
C.酵母菌在適宜的溫度下發(fā)酵效果更佳
D.將酵母粉替換成乳酸菌也可以獲得同樣效果

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.某實驗小組將10克、20克、30克、40克煙絲分別加入等量蒸餾水中浸泡1天,做“煙草浸出液對水蚤心率的影響”的探究實驗,得到的實驗數據如圖所示,下列相關分析正確的是( 。
A.清水中不含煙草浸出液,該組沒有必要設置
B.同一組水蚤可在不同濃度的煙草浸出液中重復使用
C.煙草浸出液對水蚤心率有抑制作用
D.由該實驗推測,長期吸煙可能會影響人的心臟健康

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

8.近年我省某地再現(xiàn)鎘含量超標大米的報道.為探究鎘的危害,某校學生進行如下實驗:
(一)提出問題:重金屬元素鎘對人類有多大的危害呢?
(二)實驗過程:
(1)取32只體重為30g,生理狀態(tài)、健康狀況基本相同的小鼠,隨機平均分成4組,雌雄各半,并編號A、B、C、D
(2)用生理鹽水配制不同濃度的鎘溶液,然后分別用配制的溶液對小鼠進行灌胃實驗,其結果如表
組別鎘濃度(mg/mL)生理鹽水用量24h死亡數
A010mL0
B0.01510mL2
C0.03010mL3
D0.04510mL6
(3)得出結論:
(三)請根據上述實驗設計回答下列問題
(1)該同學設置A組的目的是形成對照實驗,該實驗的實驗變量是不同濃度鎘的生理鹽水.
(2)實驗結論:根據表中數據分析,隨著鎘含量的增加,小鼠的死亡率升高,據此推測,鎘含量越高,對人體的危害越大.
(3)面對日益嚴重的環(huán)境污染問題,我們應該怎么做.請你寫出一條合理的建議:作為中學生,既要做保護環(huán)境的衛(wèi)士,又要做宣傳環(huán)保的使者,做好宣傳工作,喚起全社會對環(huán)境保護的關注..

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5.心臟每分鐘搏動的次數,叫做( 。
A.血壓B.心率C.脈搏D.心輸出量

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6.初冬,大雁往南方遷徙. 影響大雁生活的主要非生物因素是( 。
A.陽光B.溫度C.D.空氣

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